📌 Konu Özeti: 0-20 arasındaki sayıları okuma ve yazma, nesneleri sayma, sayıları sıralama ve karşılaştırma, ritmik saymalar (1’er, 2’şer, 5’er, 10’ar), sayıları basamaklarına ayırma (onluk ve birlik), sayı örüntüleri.

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Basamak”, “onluk”, “birlik”, “ritmik sayma”, “büyük/küçük”, “örüntü”.

📌 Günlük Hayatta Kullanımı: 1. sınıfta sayılar hayatımızın her yerinde! Ev numaraları, sayfa sayıları, oyuncak sayısı, yaşımız… Sayıları doğru okumak ve yazmak, matematiğin temelidir.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Matematikte en önemli şey pratik yapmak ve sayılarla arkadaş olmak! Sayıları günlük hayatta kullan: marketteki fiyatları oku, asansördeki kat numaralarını takip et, yemek masasındaki tabakları say. Her gün 10 dakika ayırarak 1’den 20’ye kadar sayıları ileri ve geri say. Parmaklarını kullanmaktan çekinme! Zamanla sayılar beynine yerleşecek ve matematik senin için eğlenceli bir oyuna dönüşecek. 🚀

✨ Küçük Adım, Büyük Başarı: Bugün öğrendiğin bir sayıyı yarın hatırlamaya çalış. Unutursan üzülme, tekrar et. Her tekrar seni bir adım ileri götürür! 💪

📖 Doğal Sayılar Nedir?

Doğal sayılar, günlük hayatta kullandığımız sayma sayılarıdır. 0, 1, 2, 3, 4, … şeklinde sonsuza kadar gider. 1. sınıfta biz 0’dan 20’ye kadar olan sayıları öğreneceğiz.

✅ 0-20 Arası Sayılar ve Okunuşları

📌 Onluk ve Birlik Kavramı (Basamak Değeri)

Bir sayının son basamağı “birlik”, sondan bir önceki basamağı “onluk”tur. Örneğin 14 sayısında: 1 onluk + 4 birlik vardır.

• 10 = 1 onluk + 0 birlik
• 17 = 1 onluk + 7 birlik
• 20 = 2 onluk + 0 birlik

📌 Ritmik Saymalar

• 1’er Ritmik Sayma: 1,2,3,4,5,…
• 2’şer Ritmik Sayma: 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20
• 5’er Ritmik Sayma: 5,10,15,20
• 10’ar Ritmik Sayma: 10,20

📌 Sayıları Karşılaştırma (Büyük/Küçük/Eşit)

• Büyüktür (>): 15 > 12 (15 büyüktür 12)
• Küçüktür (<): 8 < 14 (8 küçüktür 14)
• Eşittir (=): 10 = 10

🎯 Taktik: Sayı doğrusunda sağa doğru gittikçe sayı büyür, sola doğru gittikçe küçülür.

📌 Sayı Örüntüleri (Giriş)

Belirli bir kurala göre sıralanan sayılara örüntü denir. Örneğin: 2,4,6,8,10… (2’şer artan). Eksik sayıyı bulmak için kuralı keşfet.

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 GERÇEK HAYAT BAĞLANTISI

Ev numaraları: 345, 678 gibi sayılar.
Fiyat etiketleri: 5 TL, 12 TL gibi.
Sayfa numaraları: Kitap okurken 15. sayfa.
Yaş: 7 yaş, 10 yaş.
Oyuncak sayısı: 8 araba, 12 bebek.
Mevsimler ve aylar: 12 ay, 4 mevsim.
Takvim: Günler, aylar (7 gün, 30 gün).
1. Sınıf İpucu: Sayıları günlük hayatta sık sık görmeye çalış. 0-20 arası sayıları ezberle, parmaklarını kullanarak sayıları pekiştir. Ritmik saymaları oyun gibi tekrarla. Her gün 5 dakika pratik yap, matematiği seveceksin! 🎯

📌 Konu Özeti: Toplama işleminin anlamı (nesneleri birleştirme), iki sayıyı toplama (toplamı 20’yi geçmeyen), toplama işlemini nesne ve sayı doğrusu ile modelleme, zihinden toplama, toplama işleminin değişme özelliği, toplama işleminin sonucunu tahmin etme (giriş düzeyi).

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Toplam”, “toplanan”, “artı (+)”, “eşittir (=)”, “değişme özelliği”.

📌 Günlük Hayatta Kullanımı: Toplama işlemi hayatımızın her anında var! Marketten alışveriş yaparken toplam tutarı bulmak, oyun skorlarını toplamak, bir sepetteki nesneleri saymak hep toplama ile ilgilidir.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Toplama işlemi aslında “birleştirme” demektir. Mesela 3 elman var, arkadaşın 2 elma verirse kaç elman olur? İşte bu kadar basit! 🍎🍎🍎 + 🍎🍎 = 🍎🍎🍎🍎🍎 (5 elma).

✨ Taktik: Toplama yaparken önce büyük sayıyı aklında tut, sonra üzerine küçük sayıyı ekle. Örneğin 8+4 işlemini yaparken “8… 9,10,11,12” diye say. Pratik yaptıkça hızlanacaksın! Ayrıca toplama işleminde sayıların yerini değiştirsen de sonuç aynıdır (örnek: 3+4 = 4+3).

💪 Unutma: Her gün 5 dakika toplama çalışmak, 1. sınıf matematikte başarıyı getirir. Bugün 5 işlem, yarın 10 işlem derken kendini geliştireceksin! 🚀

📖 Toplama İşleminin Anlamı

Toplama, iki veya daha fazla sayıyı bir araya getirerek toplamlarını bulmaktır. “+” artı işareti ile gösterilir, “=” eşittir işareti ile sonuç belirtilir.

Örnek: 5 + 3 = 8 (Beş artı üç eşittir sekiz)

📌 Toplama İşlemini Modelleme

• Nesnelerle: 5 kaleme 2 kalem ekle → toplam 7 kalem.
• Sayı doğrusu: 3 + 4 = ? → 3’ten başla, 4 adım sağa git → 7.
• Parmaklarla: 7+3 = ? → 7 parmak kaldır, 3 parmak daha kaldır → toplam 10 parmak.

📌 Zihinden Toplama Teknikleri

• Sayıları parçalama: 7+5 = 7+3+2 = 10+2 = 12
• Onluk tamamlama: 8+6 = (8+2)+4 = 10+4 = 14
• Parmakla sayma: Özellikle 10’a kadar çok pratiktir.

📌 Toplama İşleminin Değişme Özelliği

Toplama işleminde sayıların yerini değiştirmek sonucu değiştirmez. Örnek: 4 + 5 = 9, 5 + 4 = 9.

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 GERÇEK HAYAT BAĞLANTISI

Alışveriş: 3 TL’lik şeker + 2 TL’lik çikolata = 5 TL.
Oyun: 5 kişi + 4 kişi daha = 9 kişilik takım.
Mutfak: 3 tabak + 5 tabak = 8 tabak.
Okul: 8 kalem + 7 kalem = 15 kalem.
Sınıf: 9 kız + 6 erkek = 15 öğrenci.
Hayvanlar: 7 tavuk + 8 ördek = 15 hayvan.
1. Sınıf İpucu: Toplama yaparken parmaklarını, boncukları veya sayı doğrusunu kullanabilirsin. Toplama işleminde sayıların yerini değiştirmenin sonucu değiştirmediğini unutma. Bol bol pratik yap, hızlanacaksın! 🎯

📌 Konu Özeti: 0-20 arası sayılarla çıkarma işlemi, çıkarma işleminin anlamı (nesneleri azaltma, eksiltme), sayı doğrusunda gösterme, zihinden çıkarma, çıkarma işlemini modelleme, toplama ile çıkarma arasındaki ilişki.

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Fark”, “çıkan”, “eksi”, “eşittir” gibi terimler.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Çıkarma, bir sayıdan bir kısmı eksiltmek demektir. Mesela 5 elman varsa, 2 elma yersen geriye 3 elma kalır. Bunu matematikte 5 – 2 = 3 şeklinde yazarız. 🍎

✨ Taktik: Parmaklarını kullanarak çıkarma yapabilirsin. Önce büyük sayı kadar parmak kaldır, sonra çıkan sayı kadar parmağını kapat. Kalan parmaklar sonucu verir. Örneğin 8 – 3 = ? → 8 parmak, 3’ü kapat → 5 parmak kalır.

📖 Çıkarma İşlemi

Çıkarma işlemi, bir sayıdan başka bir sayıyı çıkarmak (azaltmak) demektir. Örneğin 7 – 4 = 3.

📌 Çıkarma İşlemini Modelleme

Nesneleri sayarak çıkarma yapabilirsin. 8 kalemden 3’ünü alırsan kalan 5 kalem olur.

Sayı doğrusunda sola doğru ilerleyerek çıkarma yapabilirsin. 9 – 4 = ? → 9’dan başla, 4 adım sola git → 5.

📌 Toplama ile Çıkarma Arasındaki İlişki

Toplama ve çıkarma birbirinin tersidir. 4 + 5 = 9 ise, 9 – 5 = 4 ve 9 – 4 = 5’tir.

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 Konu Özeti: Toplama işleminin anlamı (nesneleri birleştirme), iki sayıyı toplama, toplamı 20’yi geçmeyen toplama işlemleri, zihinden toplama, toplama işleminin sonucunu tahmin etme, işlemleri kontrol etme.

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Toplam”, “artı”, “eşittir”, “tahmin”, “kontrol”.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Toplama işlemi aslında “birleştirme” demektir. Mesela 3 elman var, arkadaşın 2 elma verirse kaç elman olur? İşte bu kadar basit! 🍎🍎🍎 + 🍎🍎 = 🍎🍎🍎🍎🍎 (5 elma).

✨ Taktik: Toplama yaparken önce büyük sayıyı aklında tut, sonra üzerine küçük sayıyı ekle. Örneğin 8+4 işlemini yaparken “8… 9,10,11,12” diye say. Pratik yaptıkça hızlanacaksın!

💪 Unutma: Her gün 5 dakika toplama çalışmak, 1. sınıf matematikte başarıyı getirir. Bugün 5 işlem, yarın 10 işlem derken kendini geliştireceksin! 🚀

📖 Toplama İşleminin Anlamı

Toplama, iki veya daha fazla sayıyı bir araya getirerek toplamlarını bulmaktır. “+” artı işareti ile gösterilir, “=” eşittir işareti ile sonuç belirtilir.

Örnek: 5 + 3 = 8 (Beş artı üç eşittir sekiz)

📌 Zihinden Toplama Teknikleri

• Sayıları parçalama: 7+5 = 7+3+2 = 10+2 = 12
• Onluk tamamlama: 8+6 = (8+2)+4 = 10+4 = 14
• Parmakla sayma: Özellikle 10’a kadar çok pratiktir.
• Sayı doğrusu kullanma: 3+4 işlemini 3’ten başlayıp 4 adım sağa giderek yapabilirsin.

📌 Toplama İşleminin Değişme Özelliği

Toplama işleminde sayıların yerini değiştirmek sonucu değiştirmez. Örnek: 4 + 5 = 9, 5 + 4 = 9.

📌 Tahmin Etme ve Kontrol

Toplama işleminin sonucunu tahmin etmek için sayıları en yakın onluğa yuvarlarız. Örneğin 14+5 → 14≈10, 5≈10, tahmin=20; gerçek sonuç=19.

İşlemi kontrol etmek için çıkarma yapabiliriz: 7+5=12 ise 12-5=7 olmalıdır. ✅

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 GERÇEK HAYAT BAĞLANTISI

Alışveriş: 3 TL’lik şeker + 2 TL’lik çikolata = 5 TL.
Oyun: 5 kişi + 4 kişi daha = 9 kişilik takım.
Mutfak: 3 tabak + 5 tabak = 8 tabak.
Okul: 8 kalem + 7 kalem = 15 kalem.
1. Sınıf İpucu: Toplama yaparken parmaklarını, boncukları veya sayı doğrusunu kullanabilirsin. Bol bol pratik yap, hızlanacaksın! 🎯

📌 Konu Özeti: Çıkarma işleminin anlamı (azaltma, fark bulma), 20’ye kadar sayılar arasında çıkarma işlemi, zihinden çıkarma, çıkarma işlemini kontrol etme, tahmin etme, toplama ve çıkarma arasındaki ilişki.

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Fark”, “eksi”, “çıkan”, “azaltma”, “toplama-çıkarma ilişkisi”.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Çıkarma işlemi “azaltmak” veya “fark bulmak” demektir. Mesela 10 tane çileğin var, 3 tanesini yersen kaç kalır? İşte bu çıkarmadır! 🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓 – 3 = 7 çilek kalır.

✨ Taktik: Çıkarma yaparken “ellerimde 8 tane bilye vardı, 2 tanesini arkadaşıma verdim, kaç kaldı?” gibi hikayeler kur. Zihinden çıkarma için sayıyı parçalara ayırabilirsin. Ayrıca çıkarma işlemini kontrol etmek için toplama yapmayı unutma! 🎯

💪 Unutma: Çıkarma, toplamanın tam tersidir. 5 + 3 = 8 ise 8 – 3 = 5’tir. Bu ilişkiyi keşfetmek matematikte sana çok yardımcı olacak! 🌟

📖 Çıkarma İşleminin Anlamı

Çıkarma, bir sayıdan başka bir sayıyı çıkarmak (azaltmak) demektir. “-” eksi işareti ile gösterilir.

Örnek: 9 – 4 = 5 (Dokuz eksi dört eşittir beş)

📌 Çıkarma İşleminin İki Anlamı

• Azaltma (Eksiltme): 10 çilekten 3’ünü yersen 7 kalır. → 10 – 3 = 7
• Fark Bulma (Karşılaştırma): 8 ile 5 arasındaki fark 3’tür. → 8 – 5 = 3

📌 Zihinden Çıkarma Teknikleri

• Sayıları parçalama: 15-7 = (15-5)-2 = 10-2 = 8
• Onluk tamamlama: 14-6 = (14-4)-2 = 10-2 = 8
• Sayı doğrusu kullanma: 12-4 = 12’den 4 adım geri say: 11,10,9,8 → sonuç 8.
• Toplamayı tersine çevirme: 12 – 7 = ? → 7 + ? = 12 → 7 + 5 = 12 → cevap 5.

📌 Çıkarma İşlemini Kontrol Etme

Çıkarma işlemini doğrulamak için toplama yapabilirsin: 12-5=7 ise 7+5=12 olmalıdır. ✅

Bu, toplama ile çıkarma arasındaki ters ilişkidir.

📌 Tahmin Etme

Çıkarma işleminin sonucunu tahmin etmek için sayıları en yakın onluğa yuvarlarız. Örneğin 17-8 → 20-10=10 (tahmin), gerçek sonuç 9.

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 GERÇEK HAYAT BAĞLANTISI

Yemek: 12 kurabiye vardı, 5 tanesi yenildi → 12 – 5 = 7 kurabiye kaldı.
Alışveriş: 20 TL’n vardı, 8 TL harcadın → 20 – 8 = 12 TL kaldı.
Okul: 15 öğrenci vardı, 7’si dışarı çıktı → 15 – 7 = 8 öğrenci kaldı.
Zaman: 9 saat uykudan 6 saat uyudum → 9 – 6 = 3 saat daha uyumam gerek.
Oyun: 18 balonun vardı, 9’u patladı → 18 – 9 = 9 balon kaldı.
1. Sınıf İpucu: Çıkarma yaparken parmaklarını, boncukları veya sayı doğrusunu kullanabilirsin. Toplama ile çıkarma arasındaki ilişkiyi keşfetmek, işlemlerini hızlandırır. Bol bol pratik yap! 🎯

📌 Konu Özeti: Uzunluk kavramı, standart olmayan ölçme birimleri (karış, adım, parmak, kulaç), standart ölçme birimi santimetre (cm), cetvelle ölçme, uzunlukları karşılaştırma (uzun-kısa), uzunlukları toplama ve çıkarma ile ilgili basit problemler.

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Uzun”, “kısa”, “santimetre”, “cm”, “ölçme”, “karşılaştırma”, “cetvel”.

📌 Günlük Hayatta Kullanımı: Bir masanın boyu, bir kalemin uzunluğu, bir ipin kaç cm olduğunu ölçmek için uzunluk ölçmeyi kullanırız. Alışverişte kumaş, ip, halı gibi ürünlerin uzunluklarını ölçmek için de bu bilgi işimize yarar.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

“Uzunluk” bir şeyin ne kadar uzun olduğudur. Cetvel olmadan da ölçebilirsin: Kalemin kaç karış olduğunu bulmak gibi. Standart ölçü birimi ise santimetre (cm)‘dir. 1 cm yaklaşık bir parmağının genişliğidir. 🤚

✨ Taktik: Evindeki eşyaların uzunluğunu cetvelle ölçmeye çalış. Silgin, kalemin, defterin kaç cm? Pratik yaptıkça uzunluk tahminlerin gelişecek! Ayrıca “uzun” ve “kısa” kavramlarını günlük hayatta sık kullan: “Bu kalem şundan daha uzun mu?” gibi sorular sor kendine.

💪 Unutma: Ölçme yaparken cetvelin sıfır çizgisini nesnenin başlangıcına tam hizala. Göz hizasından bakarak doğru okuma yap. Her gün birkaç nesne ölçmek, bu konuyu çok iyi öğrenmeni sağlayacak! 📐

📖 Uzunluk Ölçme Nedir?

Bir nesnenin bir uçtan diğer uca olan mesafesine uzunluk denir. Uzunluk ölçmek için farklı yöntemler kullanabiliriz.

📌 Standart Olmayan Ölçme Birimleri

• Karış: Başparmak ile serçe parmak arasındaki açıklık.
• Adım: Bir adım attığında aldığın mesafe.
• Parmak: Bir parmağının genişliği.
• Kulaç: İki kolunu yana açtığında parmak uçları arasındaki mesafe.

⚠️ Standart olmayan birimler kişiden kişiye değişir, bu yüzden güvenilir değildir. Bu nedenle standart ölçme birimleri kullanırız.

📌 Standart Ölçme Birimi: Santimetre (cm)

Santimetre (cm), uzunluk ölçmek için kullanılan standart birimdir. Cetvel üzerinde her bir çizgi 1 cm’dir. 1 metre = 100 cm’dir. 1. sınıfta genellikle 0-20 cm arası ölçümler yaparız.

📌 Cetvelle Ölçme Adımları

1. Cetveli nesnenin başlangıç hizasına koy (sıfır çizgisi başlangıçta olmalı).
2. Nesnenin bittiği yerdeki sayıyı oku.
3. Birimi (cm) ile birlikte yaz. Örneğin: “Kalem 12 cm”.

📌 Uzunlukları Karşılaştırma

İki uzunluğu karşılaştırırken uzun ve kısa terimlerini kullanırız. Örneğin: “Kalem silgiden uzundur.” Ayrıca toplama ve çıkarma ile uzunluk problemleri çözebiliriz.

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 GERÇEK HAYAT BAĞLANTISI

Okul: Sıranın uzunluğunu, defterin boyunu, kalemin uzunluğunu ölçmek.
Ev: Masanın, yatağın, halının, perdenin uzunluğunu ölçmek.
Alışveriş: Kumaş, ip, kurdele gibi malzemelerin metre veya santimetre ile satılması.
Oyun: Bir ip atlama ipinin uzunluğunu ölçmek, oyun alanının uzunluğunu adımlarla ölçmek.
1. Sınıf İpucu: Cetvelle ölçme yaparken sıfır hizasına dikkat et. “Uzun” ve “kısa” kavramlarını günlük hayatta sık kullan. Ölçme yaparken nesneleri karşılaştırmayı unutma. Pratik yaptıkça uzunluk tahminlerin gelişecek! 📏

📌 Konu Özeti: Türk Lirası (TL) madeni paraları tanıma (5, 10, 25, 50 kuruş, 1 TL), paraların değerlerini karşılaştırma, paralarla toplama ve çıkarma işlemleri, basit alışveriş problemleri (para üstü hesaplama).

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Lira”, “kuruş”, “TL”, “para üstü”, “alışveriş”, “toplam tutar”.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Hayatımızda paraları sürekli kullanırız! Marketten alışveriş yaparken, harçlığımızı hesaplarken paraları bilmek çok önemlidir. 1 TL = 100 kuruştur. Madeni paraları tanıyarak başlayalım. 💰

✨ Taktik: En büyük madeni para 1 TL, en küçük madeni para ise 5 kuruştur. Toplama yaparken önce kuruşları topla, 100 kuruş olursa 1 TL yap. Para üstü hesaplarken verdiğin paradan ürünün fiyatını çıkar. Alışveriş oyunları oynayarak pratik yapabilirsin! 🛒

💪 Unutma: Gerçek paralarla oynamak (tanımak için) matematik öğrenmenin en eğlenceli yoludur. Her gün birkaç madeni parayı inceleyip değerlerini söylemeyi dene! 🪙

📖 Paralarımızı Tanıyalım

Ülkemizde kullanılan para birimi Türk Lirası (TL)‘dır. 1 TL, 100 kuruşa eşittir. 1. sınıfta genellikle madeni paraları öğreniriz.

📌 Madeni Paralar ve Değerleri

• 5 Kuruş: En küçük madeni paramızdır. (5 kr)
• 10 Kuruş: 5 kuruştan daha değerlidir. (10 kr)
• 25 Kuruş: Çeyrek TL olarak da bilinir. (25 kr)
• 50 Kuruş: Yarım TL olarak da bilinir. (50 kr)
• 1 TL: Bir TL olarak bilinir. (100 kr)

📌 Hatırlatma: 1 TL = 100 kuruş, 50 kuruş = yarım TL, 25 kuruş = çeyrek TL.

📌 Para Hesaplama (Toplama ve Çıkarma)

Paraları toplarken aynı cinsleri toplarız. Kuruş toplamı 100’ü geçerse 1 TL yaparız. Para üstü bulmak için verilen paradan harcanan parayı çıkarırız.

Örnek: 50 kr + 50 kr = 100 kr = 1 TL

Örnek: 1 TL – 25 kr = 75 kr (100 – 25 = 75)

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 GERÇEK HAYAT BAĞLANTISI

Alışveriş: Marketten ekmek, şeker veya kalem alırken paraları kullanır ve para üstü hesaplarız.
Harçlık: Annemizin veya babamızın verdiği harçlığı biriktirirken paraları toplarız.
Kumbara: Biriktirdiğimiz paraları sayarak kaç TL olduğunu buluruz.
Oyun: Monopoly veya alışveriş oyunlarında paraları kullanarak hesap yaparız.
1. Sınıf İpucu: 1 TL = 100 kuruştur. 50 kuruş yarım TL, 25 kuruş çeyrek TL’dir. Alışveriş oyunları oynayarak para hesaplamayı daha iyi öğrenebilirsin! 🎯

📌 Konu Özeti: TL madeni paraları tanıma (5, 10, 25, 50 kuruş, 1 TL), kâğıt paralar (5, 10, 20, 50, 100, 200 TL), para hesaplama, alışveriş problemleri, para üstü verme.

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Kuruş”, “lira”, “TL”, “para üstü”, “tutar”.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Paralar hayatımızın önemli bir parçası. Alışveriş yaparken paraları tanımak ve doğru hesap yapmak çok önemli! 💰

✨ Taktik: Paraları toplarken önce büyük paraları topla, sonra küçükleri ekle. Para üstü hesaplarken “verdiğim paradan tutarı çıkar” mantığını kullan.

📖 Paralarımızı Tanıyalım

Türkiye’de kullandığımız paranın birimi Türk Lirası (TL)‘dır. 1 TL = 100 kuruş.

📌 Madeni Paralar

• 5 kuruş
• 10 kuruş
• 25 kuruş
• 50 kuruş
• 1 TL

📌 Kâğıt Paralar

• 5 TL
• 10 TL
• 20 TL
• 50 TL
• 100 TL
• 200 TL

📌 Para Hesaplama ve Para Üstü

Toplam tutar: Alınan ürünlerin fiyatları toplanır.
Para üstü: Verilen para – toplam tutar

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 Konu Özeti: Geometrik cisimler (küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, silindir, küre) ve düzlem şekiller (kare, dikdörtgen, üçgen, daire) arasındaki fark, şekillerin kenar ve köşe sayıları, cisimlerin yüz sayıları, günlük hayattan örneklerle ilişkilendirme.

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Yüz”, “köşe”, “ayrıt”, “kenar”, “daire”, “üçgen”, “kare”, “dikdörtgen”, “küp”, “silindir”, “küre”.

📌 Günlük Hayatta Kullanımı: Top (küre), kutu (küp veya prizma), konserve (silindir), masa (dikdörtgen), trafik levhaları (üçgen, daire). Geometrik şekiller ve cisimler etrafımızdaki her şeyde vardır!

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Geometrik şekiller ve cisimler hayatımızın her yerinde! Televizyon (dikdörtgen), masa (dikdörtgen), top (küre), kutu (küp), teneke kutu (silindir)… Hepsini tanıyarak çevremizi daha iyi anlayabiliriz. 🧩

✨ Taktik: Bir şeklin kaç kenarı ve köşesi olduğunu sayarak tanıyabilirsin. Kare: 4 kenar, 4 köşe; üçgen: 3 kenar, 3 köşe; daire: hiç kenar-köşe yok. Bir cismin yüzlerini, köşelerini sayarak tanıyabilirsin. Küp: 6 yüz, 8 köşe, 12 ayrıt; silindir: 2 düz yüz (daire), 1 eğri yüz; küre: hiç yüz, köşe yok.

💪 Unutma: Geometrik şekilleri ve cisimleri tanımak için etrafındaki nesnelere dikkatlice bak. Her gün bir nesneyi inceleyip hangi şekle benzediğini söylemeyi dene. Bu pratikle geometri çok eğlenceli hale gelecek! 🎯

📖 Geometrik Şekiller ve Cisimler

Geometrik şekiller 2 boyutlu (düz) veya 3 boyutlu (cisim) olabilir. Düzlem şekiller sadece en ve boydan oluşur, cisimler ise en, boy ve yüksekliğe sahiptir.

📌 Düzlem Şekiller (2 Boyutlu)

• Kare: 4 kenarı, 4 köşesi vardır. Tüm kenarları eşit uzunluktadır. Örnek: masa oyunu tahtası, küpün yüzü.
• Dikdörtgen: 4 kenarı, 4 köşesi vardır. Karşılıklı kenarları eşit uzunluktadır. Örnek: kitap, defter, sınıf panosu.
• Üçgen: 3 kenarı, 3 köşesi vardır. Örnek: pizza dilimi, trafik levhası.
• Daire: Kenarı ve köşesi yoktur, yuvarlaktır. Örnek: top, saat kadranı, madeni para.

📌 Geometrik Cisimler (3 Boyutlu)

• Küp: 6 yüzü vardır, tüm yüzleri karedir. 8 köşesi, 12 ayrıtı vardır. Örnek: zarlar, küp şeker.
• Kare Prizma: 6 yüzü vardır, tabanları kare, yan yüzleri dikdörtgendir. 8 köşesi, 12 ayrıtı vardır. Örnek: kibrit kutusu.
• Dikdörtgen Prizma: 6 dikdörtgen yüzü vardır. 8 köşesi, 12 ayrıtı vardır. Örnek: tuğla, kitap, televizyon.
• Silindir: 2 daire yüzü (alt ve üst), 1 eğri yüzü vardır. Köşesi yoktur. Örnek: konserve kutusu, su borusu.
• Küre: Hiç yüzü, köşesi ve ayrıtı yoktur, yuvarlaktır. Örnek: futbol topu, dünya, boncuk.

📌 Yüz – Köşe – Ayrıt Sayıları (Özet Tablo)

• Küp: 6 yüz, 8 köşe, 12 ayrıt
• Kare Prizma: 6 yüz, 8 köşe, 12 ayrıt
• Dikdörtgen Prizma: 6 yüz, 8 köşe, 12 ayrıt
• Silindir: 3 yüz, 0 köşe, 0 ayrıt
• Küre: 0 yüz, 0 köşe, 0 ayrıt

⚠️ 1. sınıfta “ayrıt” terimi verilmeyebilir, ancak “kenar” veya “çizgi” olarak da ifade edilebilir.

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 GERÇEK HAYAT BAĞLANTISI

Binalar ve odalar: Dikdörtgen prizma şeklindedir (yüzeyler dikdörtgen).
Kutular: Genellikle dikdörtgen prizma veya küp şeklindedir.
Toplar: Küre şeklindedir (futbol, basketbol, tenis topu).
Konserve kutuları: Silindir şeklindedir.
Televizyon ekranları: Dikdörtgen şeklindedir.
Pencere: Dikdörtgen veya kare.
Masa üstü: Dikdörtgen, kare veya daire.
Trafik levhaları: Üçgen (tehlike), daire (yasak), dikdörtgen (bilgi).
1. Sınıf İpucu: Geometrik cisim ve şekil sorularını çözerken yüz, köşe ve ayrıt sayılarını ezberle. Düzlem şekillerin kenar ve köşe sayılarını iyi bil. Görsel zekânı kullanarak şekilleri hayal et ve say. Etrafındaki nesneleri inceleyerek hangi şekle benzediklerini söylemeye çalış. 🎯

📌 Konu Özeti: Örüntü kavramı, geometrik şekillerle örüntü oluşturma, örüntüdeki tekrar eden kuralı bulma, eksik öğeyi tamamlama, örüntüyü devam ettirme, örüntünün kaçıncı adımında hangi şeklin geleceğini bulma.

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Örüntü”, “kural”, “sıra”, “tekrar”, “adım”.

📌 Günlük Hayatta Kullanımı: Halı desenleri, duvar kağıtları, parke taşları, kumaş desenleri, takvimdeki günler, mevsimler hep örüntülerle doludur. Örüntü tanımak, matematiksel düşünmeyi geliştirir.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Örüntüler bir düzenin tekrar etmesidir. Mesela: ▲●▲●▲●… Burada üçgen ve daire sırayla tekrar ediyor. Örüntüyü bulmak eğlenceli bir oyun gibidir! 🧩

✨ Taktik: Örüntüdeki tekrar eden kısmı bul. Önce iki veya üç adıma bak, hangi şekil hangi sırayla geliyor tespit et. Eksik şekil varsa, kuralı bularak tamamla. Kaçıncı adımda hangi şekil olduğunu bulmak için grup uzunluğunu belirle, bölme ve kalan işlemi yap (1. sınıfta bölme bilmedikleri için sayarak da bulabilirler).

💪 Unutma: Örüntüler hayatımızın her yerinde! Halı desenleri, duvar kağıtları, mevsimler, aylar… Hepsi bir örüntüdür. Pratik yaparak örüntü tanıma becerini geliştirebilirsin. 🎯

📖 Geometrik Örüntüler Nedir?

Örüntü, şekillerin veya nesnelerin belirli bir kurala göre sıralanmasıdır. Örüntüde her adımda aynı sıra tekrarlanır.

Örnek: 🔴🔵🔴🔵🔴🔵… (kural: kırmızı, mavi, kırmızı, mavi…)

📌 Örüntü Kuralını Bulma

Örüntüde tekrar eden en küçük grubu bulmamız gerekir. Örneğin: ▲■▲■▲■… → ▲■ tekrar ediyor, kural ▲■’dir.

Örnek: ★★★●★★★●… → ★★★● tekrar ediyor, kural ★★★●’dir.

📌 Eksik Öğeyi Bulma

Örüntüde verilmeyen şekli, kuralı bularak tamamlarız. Örnek: ●▲●▲?▲●▲ → kural ●▲ tekrar ediyor, ? yerine ● gelir.

📌 Örüntüyü Devam Ettirme

Kuralı biliyorsak, örüntüyü istediğimiz kadar devam ettirebiliriz. Örnek: ★●★●★… → ★,●,★,●,★,● şeklinde devam eder.

📌 Kaçıncı Adımda Hangi Şekil Gelir?

Örüntüyü gruplara ayırarak istenen adımdaki şekli bulabiliriz. Örnek: ▲▲■▲▲■… 7. adımda ne var? 3’lü grup (▲▲■), 7. adım → 7÷3=2 grup kalan 1 → ▲.

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 GERÇEK HAYAT BAĞLANTISI

Halı ve duvar kağıtları: Desenler sürekli tekrar eden örüntülerden oluşur.
Parke taşları: Yer döşemelerinde şekillerin tekrarı örüntü oluşturur.
Kumaş desenleri: Giysilerdeki şekil ve renk tekrarları.
Takvim: Günler, aylar, mevsimler örüntü oluşturur.
Müzik ritimleri: Notaların tekrarı ritmik örüntülerdir.
Bilgisayar oyunları: Seviye tasarımlarında şekil ve renk örüntüleri kullanılır.
Doğa: Ağaç dalları, çiçek yaprakları, hayvan desenleri (zebra, kaplan) örüntülerle doludur.
1. Sınıf İpucu: Örüntülerde kuralı bulmak en önemli adımdır. Şekil örüntülerinde tekrar eden bloğu bul. İstenen adımda hangi şekil olduğunu bulmak için blok uzunluğuna böl (veya say) ve kalanı kullan. Bol pratik yaparak örüntü tanıma becerini geliştir. 🎯

📌 Konu Özeti: Veri toplama, basit tablo oluşturma, şekil grafiği (piktogram) okuma ve yorumlama, grafikteki verileri karşılaştırma (en çok/en az, fark bulma), verilere dayalı basit problemleri çözme.

📌 Bilmen Gereken Terimler: “Veri”, “tablo”, “grafik”, “şekil grafiği”, “piktogram”, “sıklık”, “karşılaştırma”.

📌 Günlük Hayatta Kullanımı: Sınıftaki öğrencilerin en sevdiği renk/oyun/meyve anketi, hava durumu verileri, okunan kitap sayıları, spor istatistikleri gibi birçok alanda veri toplama ve grafikler kullanılır. Grafikler, bilgileri görsel ve anlaşılır hale getirir.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

Veri toplamak demek bilgi toplamak demektir. Mesela sınıftaki arkadaşlarının en sevdiği rengi sorup tablo yapabilirsin. Grafikler sayesinde bilgileri daha kolay anlarız! 📊

✨ Taktik: Şekil grafiğinde her şeklin kaç kişiyi temsil ettiğine (ölçeğine) dikkat et! Örneğin 🍎=2 kişi ise 5 şekil = 5×2=10 kişi demektir. Grafik okurken en uzun sütun veya en çok şekil hangisiyse, o en çok tercih edilendir. En kısa veya en az şekil ise en az tercih edilendir.

💪 Unutma: Verileri düzenli bir şekilde tabloya veya grafiğe dökmek, bilgileri anlamayı ve karşılaştırmayı kolaylaştırır. Sınıfında küçük anketler yaparak pratik yapabilirsin. Her gün birkaç veriyi grafikle göstermeyi dene! 🎯

📖 Veri Toplama ve Grafikler

Veri: Bir konu hakkında toplanan bilgiler. Örneğin: “Sınıfta kaç kişi kedi, kaç kişi köpek seviyor?”

Tablo: Verilerin düzenli olarak yazıldığı çizelge. Verileri sınıflandırmak ve saymak için kullanılır.

Şekil Grafiği (Piktogram): Verilerin şekillerle (resimlerle) gösterildiği grafiktir. Her bir şekil belirli sayıda veriyi temsil eder.

📌 Şekil Grafiği (Piktogram) Nasıl Okunur?

• Önce her bir şeklin kaç birim (kişi) temsil ettiğine bak (ölçek).
• Şekil sayısını ölçekle çarparak gerçek değeri bul.
• En çok/az tercih edileni, farkları ve toplamı yorumla.

Örnek: 🍎 = 2 kişi. Elma için 4 tane 🍎 varsa 4×2=8 kişi elmayı sever.

📌 Verileri Karşılaştırma

• En çok: En fazla şekil veya en yüksek sütun.
• En az: En az şekil veya en düşük sütun.
• Fark: İki veri arasındaki sayısal fark (büyük – küçük).
• Toplam: Tüm verilerin toplamı.

📝 Örnekler ve Çözümler

📌 GERÇEK HAYAT BAĞLANTISI

Anketler: Bir ürünün beğenilme oranını öğrenmek için anket yapılır. Örneğin “En sevdiğin cips hangisi?” sonuçları grafikle gösterilir.
Okulda: Sınıftaki öğrencilerin en sevdiği ders, kitap, oyun gibi konularda veri toplanır.
Spor istatistikleri: Bir takımın attığı goller, kazandığı maçlar grafiklerle gösterilir.
Hava durumu: Aylık sıcaklık ortalamaları, yağış miktarları grafiklerle sunulur.
Pazar araştırması: Bir ürünün fiyatı, tüketici tercihleri grafiklerle analiz edilir.
Nüfus: Bir şehrin nüfus artışı yıllara göre sütun grafiğiyle gösterilir.
Sağlık: Hastalık görülme sıklığı, aşı oranları gibi veriler.
1. Sınıf İpucu: Grafik okuma becerisi hayat boyu işine yarar. Şekil grafiğinde sembolün değerine (ölçeğine) dikkat et. Verileri yorumlarken “en çok”, “en az”, “fark”, “toplam” gibi kavramları iyi kullan. Sınıfında küçük anketler yaparak pratik yapabilirsin. 🎯

📌 Doğal Sayılar, Toplama İşlemi

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

+

Resimde gördüğünüz elmaları toplayıp toplam kaç elma olduğunu yazınız.

Aşağıdaki sayılardan hangisi 5’ten büyüktür? İşaretleyiniz.
3 – 5 – 7 – 2

5 + 2 = ? işleminin sonucu kaçtır?

Aşağıdaki toplama işlemlerinin sonuçlarını eşleştiriniz.
3 + 4 → (a) 9
2 + 6 → (b) 7
5 + 4 → (c) 8

Bir çiftlikte 4 inek ve 5 koyun vardır. Çiftlikte toplam kaç hayvan vardır?

Bir torbada 7 mavi, 2 kırmızı top vardır. Toplam kaç top vardır?

Aşağıdaki sayıları küçükten büyüğe sıralayınız.
8 – 2 – 6 – 4

Aşağıdaki şekillerin sayısını yazınız.

Bir vazoda 3 kırmızı, 4 sarı, 2 pembe gül vardır. Vazoda toplam kaç gül vardır?

Aşağıdaki tabloda boş bırakılan yerlere gelmesi gereken sayıları yazınız.

📌 Doğal Sayılar, Toplama İşlemi

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki nesneleri sayınız.

10’dan başlayarak geriye doğru 2’şer ritmik sayma yapınız.

Bir kutuda 6 mavi, 3 sarı, 2 yeşil kalem vardır. Toplam kalem sayısı kaçtır?

Aşağıdaki işlemleri yapınız.
8 + 2 = ?
5 + 4 = ?
7 + 3 = ?

Okul kantininde 6 tane tost, 5 tane simit vardır. Kantinde toplam kaç tane yiyecek vardır?

Aşağıdaki toplama işlemlerini modelleyerek gösteriniz.
4 + 3 = 7

Bir okul bahçesinde 8 kız, 7 erkek öğrenci oynuyor. Bahçede toplam kaç öğrenci vardır?

Yandaki sayı doğrusunda 3 ile 8 arasında kaç sayı vardır? Yazınız.

Hangi sayı hem 5’ten hem de 8’den büyüktür? Seçenekler: 7, 9, 6

Verilen toplama işlemlerini yaparak doğru olanları işaretleyiniz.
a) 5 + 3 = 8    b) 2 + 7 = 10    c) 6 + 2 = 8

📌 Doğal Sayılar, Toplama İşlemi

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Bir sayının 2 fazlası 9’dur. Bu sayı kaçtır?

3 + ☐ = 10 ise ☐ yerine hangi sayı gelmelidir?

Bir sınıfta 9 sıra vardır. Her sırada 2 öğrenci oturmaktadır. Sınıfta toplam kaç öğrenci vardır?

Bir çiftlikte 7 tavuk, 4 köpek ve 2 kedi vardır. Çiftlikteki hayvanların ayak sayıları toplamı kaçtır?

Hangi iki sayının toplamı 10 eder? Farklı ihtimalleri yazınız.

Ali’nin 5 bilyesi vardı. Annesi 3 bilye daha aldı. Sonra Ali arkadaşına 2 bilye verdi. Ali’nin kaç bilyesi kaldı?

Bir tabakta 9 kurabiye vardı. Ayşe 3 kurabiye yedi, kardeşi 2 kurabiye yedi. Tabakta kaç kurabiye kaldı?

Mert’in yaşı 6’dır. Ablası Mert’ten 4 yaş büyüktür. Ablası kaç yaşındadır?

Bir annenin yaşı 28, kızının yaşı 9’dur. Annenin yaşı kızının yaşından kaç fazladır?

Bir kümeste 12 tavuk ve 8 civciv vardır. Horozlar tavuklardan 5 eksiktir. Kümeste kaç horoz vardır?

📌 Çıkarma İşlemi, Uzunluk Ölçme

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

10 – 4 = ? işleminin sonucu kaçtır?

Aşağıda verilen nesnelerin uzunluklarını karşılaştırınız. En uzun olanı işaretleyiniz.

Bir kalemin boyu 8 cm’dir. Silginin boyu kalemden 3 cm kısadır. Silginin boyu kaç cm’dir?

Aşağıdaki işlemleri yapınız.
9 – 2 = ?
7 – 5 = ?
8 – 3 = ?

Bir ipin uzunluğu 15 cm’dir. İpin 6 cm’lik kısmı kesilirse geriye kaç cm ip kalır?

Bir cetvelde 0 ile 6 arasında kaç cm vardır?

Bir fidanın boyu 7 cm’dir. 2 ay sonra boyu 12 cm olmuştur. Fidan kaç cm uzamıştır?

Bir kalemtıraş 11 TL, bir silgi 5 TL’dir. Kalemtıraş silgiden kaç TL daha pahalıdır?

Eda’nın boyu 110 cm, kardeşinin boyu 95 cm’dir. Eda kardeşinden kaç cm uzundur?

Aşağıdaki tabloda boş bırakılan yerlere gelmesi gereken sayıları yazınız.

📌 Çıkarma İşlemi, Uzunluk Ölçme

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Bir bakkalda 10 ekmek vardı. 3 ekmek satıldı, 2 ekmek daha satıldı. Geriye kaç ekmek kaldı?

Bir masanın boyu 120 cm, sandalyenin boyu 45 cm’dir. Masa sandalyeden kaç cm uzundur?

15 – 8 işleminin sonucunu sayı doğrusu üzerinde gösteriniz.

Bir çiftlikte 16 inek vardı. 7 inek satıldı. Daha sonra 3 inek daha satıldı. Geriye kaç inek kaldı?

Bir okulun merdivenlerinde 25 basamak vardır. Bir öğrenci 12 basamak çıkmıştır. Öğrencinin çıkması gereken kaç basamak kalmıştır?

14 – 6 işleminin sonucu ile 9 – 2 işleminin sonucunun toplamı kaçtır?

Bir kurbağa her sıçrayışta 5 cm ilerlemektedir. Kurbağa 4 sıçrayış yaparsa toplam kaç cm ilerler?

Hangi sayı 3 çıkarıldığında 12 olur?

Bir öğrenci 18 sorunun 9’unu çözmüştür. Geriye kaç soru kalmıştır?

Aşağıda verilen çıkarma işleminin sonucunu tahmin ediniz. 17 – 9 = ?

📌 Çıkarma İşlemi, Uzunluk Ölçme

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Bir sayının 4 eksiği 9’dur. Bu sayı kaçtır?

Bir kumaşın boyu 2 m 15 cm’dir. 75 cm’si kesilirse geriye kaç cm kumaş kalır?

Bir çıkarma işleminde eksilen 20, çıkan 8’dir. Fark kaçtır? Farkı, çıkan ve eksilen cinsinden ifade ediniz.

Bir terzi, 5 m kumaşın önce 2 m 50 cm’sini, sonra 1 m 75 cm’sini kullanıyor. Geriye kaç m kumaş kalır?

Bir okul kütüphanesinde 40 hikaye kitabı vardır. 15 hikaye kitabı ödünç verilmiş, 7 hikaye kitabı daha ödünç verilmiştir. Kütüphanede kaç hikaye kitabı kalmıştır?

18 – 9 = ? işleminin ters işlemi nedir? Sonucu nasıl kontrol edersiniz?

Bir öğrenci 25 sayfalık bir kitabın 1. gün 8 sayfasını, 2. gün 7 sayfasını okumuştur. Öğrencinin okuması gereken kaç sayfa kalmıştır?

Bir futbol takımı 19 maçın 7’sini kazanmış, 5’ini kaybetmiştir. Geriye kalan maç sayısı kaçtır?

Bir sınıftaki 30 öğrenciden 13’ü gözlüklüdür. Gözlüksüz öğrenci sayısı kaçtır?

Bir kutuya 35 bilye konuyor. Bu kutudan 12 bilye alınıyor, ardından 5 bilye daha alınıyor. Kutuda kaç bilye kalır?

📌 Zaman Ölçme, Paralarımız

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Sabah saat 8’de uyanan bir çocuk, 3 saat sonra kahvaltı yapıyor. Kahvaltı saat kaçta yapılmıştır?

Bir öğrenci saat 14:00’te okuldan çıkıyor, 16:30’da eve varıyor. Öğrencinin eve varması ne kadar sürmüştür?

Ali’nin 10 TL’si vardır. 3 TL’ye simit, 4 TL’ye ayran almıştır. Ali’nin kaç TL’si kalmıştır?

Haftanın günlerini sırasıyla yazınız.

1 TL kaç kuruştur? 5 TL kaç kuruştur?

Bir yılda kaç ay vardır? 3 yıl kaç aydır?

Bir saatte 60 dakika vardır. 3 saat kaç dakikadır?

Bir günde kaç saat vardır? 2 gün kaç saattir?

Bir kumbarada 3 tane 5 TL, 4 tane 1 TL vardır. Kumbarada toplam kaç TL vardır?

1 hafta kaç gündür? 3 hafta kaç gündür?

📌 Zaman Ölçme, Paralarımız

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Bugün günlerden Çarşamba ise 3 gün sonra hangi gün olur?

Bir maç 13:30’da başlayıp 15:15’te bitmiştir. Maç ne kadar sürmüştür?

Ayşe’nin 3 tane 10 TL’si, 2 tane 5 TL’si vardır. Ayşe’nin kaç TL’si vardır?

Bir sinema filmi 1 saat 40 dakika sürmektedir. Film saat 14:20’de başlıyor. Film saat kaçta biter?

2 yıl kaç aydır? 3 ay kaç gündür?

12 ekmeğin tanesi 3 TL’den satılırsa toplam kaç TL eder?

Bir uçak yolculuğu 3 saat 25 dakika sürmektedir. Uçak saat 10:05’te kalkarsa saat kaçta iner?

Bir markette 2 kg elma 10 TL’dir. 3 kg elma kaç TL’dir?

Bir günün 8 saatinde okulda, 10 saatinde evde, 6 saatinde uykudadır. Uyanık olduğu toplam süre kaç saattir?

Bir işçi saatlik 15 TL kazanıyor. Bir günde 8 saat çalışırsa kaç TL kazanır?

📌 Zaman Ölçme, Paralarımız

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Ali, 2 TL’ye kalem, 3 TL’ye silgi, 4 TL’ye defter almıştır. 20 TL veren Ali kaç TL para üstü alır?

Bir yılın ilk 4 ayı hangileridir? Yazınız.

Bir otobüs saat 09:15’te hareket ediyor, 5 saat 45 dakika yol alıyor. Otobüs saat kaçta varır?

Bir mağazada bir tişört 15 TL, bir pantolon 30 TL’dir. 3 tişört ve 2 pantolon alan kişi toplam kaç TL öder?

Bir öğrenci saat 08:00’de ders çalışmaya başlıyor. 09:15’e kadar ders çalışıyor, 15 dakika mola veriyor, sonra tekrar ders çalışıyor ve 11:30’da bitiriyor. Toplam ders çalışma süresi kaçtır?

Bugün Cuma ise 10 gün sonra hangi gündür?

Bir okulda dersler 40 dakika, teneffüsler 10 dakikadır. Sabah 09:00’da başlayan ilk ders bitiminde saat kaçtır?

Bir tiyatro bileti 25 TL’dir. 6 bilet alan bir grup kaç TL öder?

Bir işçi günde 45 TL kazanmaktadır. 5 gün çalışan işçi kaç TL kazanır?

1 dakika kaç saniyedir? 5 dakika kaç saniyedir?

📌 Geometrik Cisimler ve Şekiller, Geometrik Örüntüler, Veri Toplama

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki şekillerden hangisi küptür? İşaretleyiniz.

Aşağıdaki geometrik örüntüyü devam ettiriniz.
🔴 🔵 🔴 🔵 __ __

Sınıfımızdaki öğrencilerin göz renklerini saydık: Kahverengi 10 kişi, Mavi 5 kişi, Yeşil 3 kişi. Buna göre en çok hangi göz rengi vardır?

Bir kenar uzunluğu 5 cm olan karenin tüm kenar uzunlukları toplamı kaç cm’dir?

Bir tabloda 8 kırmızı, 4 mavi, 6 sarı top vardır. En çok hangi renk top vardır?

Bir geometrik örüntüde her adımda şekil 90 derece dönüyor. İlk şekil ▲ ise 2. adımda hangi şekil olur?

Aşağıdaki verileri kullanarak bir sıklık tablosu oluşturunuz.
Elma, Armut, Elma, Portakal, Armut, Elma

Dikdörtgen prizmanın kaç yüzü vardır?

Bir sınıfta 12 kız, 10 erkek öğrenci vardır. Kız ve erkek öğrenci sayılarını gösteren bir sütun grafiği çiziniz.

Geometrik cisimlerin isimlerini yazınız.

📌 Geometrik Cisimler ve Şekiller, Geometrik Örüntüler, Veri Toplama

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki nesnelerden hangisinin yuvarlak yüzeyi vardır?

Verilen örüntüde 8. adımda hangi şekil olur?
★ ● ★ ● ★ ● …

Bir apartmanda 8 katta 12 daire vardır. Toplam daire sayısı kaçtır?

Bir karenin çevresi 16 cm ise bir kenarı kaç cm’dir?

Aşağıdaki verileri kullanarak bir sıklık tablosu oluşturunuz.
Kedi, Köpek, Kedi, Kuş, Kedi, Köpek, Balık, Kedi

Bir prizmanın kaç köşesi vardır?

Bir sınıftaki öğrencilerin tercih ettikleri renkler: Kırmızı 7, Mavi 5, Yeşil 3, Sarı 2. En az tercih edilen renk hangisidir?

Bir geometrik örüntüde her adımda şekil 2 birim sağa kayıyor. İlk şekil ◯ ise 3. adımda hangi konumda olur?

Bir dikdörtgenin kısa kenarı 6 cm, uzun kenarı 8 cm’dir. Çevresi kaç cm’dir?

Bir anket sonucuna göre 8 kişi çay, 5 kişi kahve, 7 kişi meyve suyu tercih ediyor. Bu verileri gösteren bir sütun grafiği çiziniz.

📌 Geometrik Cisimler ve Şekiller, Geometrik Örüntüler, Veri Toplama

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Bir küpün 6 yüzü vardır. 2 küpün toplam yüz sayısı kaçtır?

Aşağıdaki geometrik örüntüde 5. adımda hangi şekil olur?
⚪ ⬛ ⚪ ⬛ ⚪ …

Bir sınıftaki öğrenci sayısı 28’dir. Kızlar erkeklerden 4 fazladır. Kız ve erkek sayısını bulunuz.

Bir sınıftaki öğrencilerin başarı notları: 80, 75, 90, 85, 70, 95, 100, 85, 80, 75. En yüksek ve en düşük notu bulunuz.

Bir silindirin kaç yüzeyi vardır?

Bir karenin çevresi 24 cm ise bir kenarı kaç cm’dir? Alanı kaç cm²’dir?

Bir veri grubunda 6, 8, 10, 12, 14 sayıları var. Bu sayıların ortalamasını bulunuz.

Bir geometrik örüntüde her adımda şekil bir önceki adıma göre 3 birim sağa ve 1 birim yukarı kayıyor. İlk şekil (0,0) konumunda ise 4. adımda hangi konumda olur?

Bir sınıfta 12 erkek, 18 kız öğrenci vardır. Erkek ve kız öğrencilerin oranını bulunuz.

Bir sınıftaki öğrencilerin yaşları: 9, 10, 11, 10, 9, 12, 10. Bu verilerin modunu (en çok tekrar eden sayı) bulunuz.