8. Sınıf Türkçe Yazılıya Hazırlık Konu Anlatımı ve Yazılı Soruları
📖 8. Sınıf Türkçe Yazılıya Hazırlık
Aşağıdaki butonlardan istediğiniz konuya tıklayarak detaylara ulaşabilirsiniz. Her konunun yanında hangi yazılıda çıkacağı belirtilmiştir.
📖 Sözcükte ve Söz Gruplarında Anlam
🔠 Deyimler, Atasözleri ve Özdeyişler
✍️ Anlatım Bozuklukları
🔤 Yazım Kuralları
❓ Noktalama İşaretleri
🎭 Söz Sanatları ve Metin Türleri
📝 MEB Senaryolarına Göre Deneme Sınavları
📖 İçindekiler – Konu Başlıkları (Tıklayarak ilgili konuya gidin)
📌 1. Dönem 1. Yazılı | LGS ÖNCELİKLİ
📖 KONU ÖZETİ
📌 Fiilimsi (Eylemsi) Nedir? Fiil kök veya gövdelerinden türeyen ancak fiil gibi çekimlenemeyen, cümlede isim, sıfat veya zarf görevinde kullanılan sözcüklerdir. Üç türü vardır: isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiil.
📌 İsim-Fiil (Mastar): “-ma, -ış, -mak” ekleriyle yapılır. Cümlede isim görevinde kullanılır. Örnek: “Düşünmek, anlamaktan daha zordur.”
📌 Sıfat-Fiil (Ortaç): “-an, -ası, -mez, -ar, -dik, -ecek, -miş” ekleriyle yapılır. Cümlede sıfat görevinde kullanılır. Örnek: “Kırılan camlar çöpe atıldı.”
📌 Zarf-Fiil (Bağ-Fiil / Ulaç): “-ken, -alı, -madan, -ince, -ip, -arak, -dıkça, -casına, -meksizin, -dığında” gibi eklerle yapılır. Cümlede zarf görevinde kullanılır. Örnek: “Koşarak geldi.”
🎯 Önemli Not: Fiilimsiler olumsuz yapılabilir (“gelmeden”) ve kendilerinden sonra durum eki alabilir (“koşmayı”).
🥉 SEVİYE 1 (Temel)
Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-ma” eki fiilimsi (isim-fiil) oluşturmuştur?
A) Bu yemeği yememek için direniyor.
B) Yarışmada birinci olmayı çok istiyordu.
C) Ona kırgın olduğumu söyleme.
D) Akşama kadar çalışmaktan yoruldu.
📝 Çözüm
Adım 2: A) “yememek” → olumsuzluk + mastar, -ma olumsuzluk.
Adım 3: B) “olmayı” → -ma isim-fiil eki (üzerine -ı belirtme eki almış). ✅
Adım 4: C) “söyleme” → emir kipi veya ünlem, fiilimsi değil.
Adım 5: D) “çalışmaktan” → -mak isim-fiil eki, doğru ama soruda “-ma” eki soruluyor.
✅ Cevap: B
⭐ SEVİYE 2 (Orta)
Soru: “Göreceğim günleri iple çekiyorum.” cümlesindeki altı çizili sözcük için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Fiil kökünden türemiştir.
B) Sıfat-fiildir.
C) “-dik” eki almıştır.
D) Fiilimsi olmasaydı cümlenin yüklemi “çekiyorum” olurdu.
📝 Çözüm
Adım 2: A) Doğru, fiil kökünden türemiş.
Adım 3: B) Doğru, “-ecek” sıfat-fiil ekidir.
Adım 4: C) Yanlış, “-dik” değil “-ecek” eki almış. ✅
Adım 5: D) Doğru, fiilimsi çıkınca yüklem “çekiyorum” kalır.
✅ Cevap: C
🔥 SEVİYE 3 (İleri)
Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fiil, fiilimsi türü olarak kullanılmamıştır?
A) Onu görünce çok sevindim.
B) Biraz daha bekleyip geleceklerini sandı.
C) Yorgunluktan ayakta duracak hali kalmamıştı.
D) Akşama kadar çalışmaktan gözleri kızardı.
📝 Çözüm
Adım 2: A) “görünce” → zarf-fiil.
Adım 3: B) “bekleyip” → zarf-fiil.
Adım 4: C) “duracak” → sıfat-fiil (“hali”ni nitelemiş). ✅
Adım 5: D) “çalışmaktan” → isim-fiil.
✅ Cevap: C
📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI
- İsim-fiil, sıfat-fiil ve zarf-fiil arasındaki farkları örneklerle açıklayınız.
- “Çalışmak başarmanın anahtarıdır.” cümlesindeki fiilimsileri türüyle belirtiniz.
- Fiilimsilerin olumsuz biçimlerine birer örnek veriniz.
📌 1. Dönem 1. Yazılı
📖 KONU ÖZETİ
📌 Sözcükte Anlam: Gerçek anlam (sözlük anlamı), mecaz anlam (gerçek anlamından uzaklaşmış), terim anlam (bilim/sanat dalına özgü), eş anlamlı, zıt anlamlı, eş sesli (sesteş) sözcükler. Sözcükler cümle içinde farklı anlamlar kazanabilir. Bağlam önemlidir.
📌 Söz Gruplarında Anlam: İkilemeler (yavaş yavaş), deyimler (kalıplaşmış mecazlı sözler), atasözleri (öğüt veren kalıplaşmış sözler), özdeyişler (ünlü kişilerin özlü sözleri), güzel adlandırma (doğrudan söylenmek istenmeyen varlıklara başka ad verme).
🎯 Önemli Not: Aynı sözcük farklı cümlelerde farklı anlamlar kazanabilir. Bu durumu bağlamdan anlamak gerekir.
🥉 SEVİYE 1 (Temel)
Soru: “Ağır” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamıyla kullanılmıştır?
A) Valiz çok ağır, taşıyamıyorum.
B) Ağır bir hastalık geçirdi.
C) Ağır sanayi kuruluşları şehir dışında kurulur.
D) Bu konuda çok ağır sözler söyledi.
📝 Çözüm
✅ Cevap: C
⭐ SEVİYE 2 (Orta)
Soru: “Bu işten elini eteğini çekti.” cümlesinde geçen altı çizili deyimin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İşe elinden geleni yapmak
B) Bir işten tamamen uzaklaşmak
C) Yeni bir işe başlamak
D) Çok çalışmaktan yorulmak
📝 Çözüm
✅ Cevap: B
🔥 SEVİYE 3 (İleri)
Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yüz” sözcüğü diğerlerinden farklı bir anlamda kullanılmıştır?
A) Yüzünde güller açıyordu.
B) Sınavdan yüz aldı.
C) Yüz metre koştu.
D) Yüzünü Doğu’ya döndü.
📝 Çözüm
✅ Cevap: D
📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI
- “Düşmek” sözcüğünün farklı cümlelerde kazandığı anlamlara örnekler veriniz.
- Eş sesli, eş anlamlı ve zıt anlamlı sözcüklere beşer örnek yazınız.
- Aşağıdaki ikilemelerin anlama katkısını açıklayınız: “yavaş yavaş”, “kırık dökük”.
📌 1. Dönem 2. Yazılı
📖 KONU ÖZETİ
📌 Deyimler: En az iki sözcükten oluşan, gerçek anlamından sıyrılarak mecaz anlam kazanan kalıplaşmış sözler. Özellikleri: sözcükler değiştirilemez, anlatımı güçlendirir, kısa ve özlüdür. Örnek: “göz açıp kapayıncaya kadar” (çok kısa sürede).
📌 Atasözleri: Toplumun deneyimlerini, genel yargıları öğüt verici şekilde anlatan kalıplaşmış sözler. Örnek: “Acele işe şeytan karışır.”
📌 Özdeyişler (Vecizeler): Ünlü kişilerin özlü sözleri. Örnek: “Dünya benim evim, insanlık ailemdir.” (Mevlana)
🥉 SEVİYE 1 (Temel)
Soru: “İğneyi kendine, çuvaldızı başkasına batır.” atasözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Başkalarını eleştirmeden önce kendimizi eleştirmeliyiz.
B) İnsanlar kusurlarını her zaman görmezden gelir.
C) Herkes kendi işine bakmalıdır.
D) Eleştiri yapmak çok zordur.
📝 Çözüm
✅ Cevap: A
⭐ SEVİYE 2 (Orta)
Soru: Aşağıdaki deyimlerden hangisinin anlamı diğerlerinden farklıdır?
A) Gözü pek olmak
B) Yüreğine taş basmak
C) Korkuya kapılmak
D) Cesaretini toplamak
📝 Çözüm
✅ Cevap: C
🔥 SEVİYE 3 (İleri)
Soru: “Ateş olmayan yerden duman çıkmaz.” atasözü ile aşağıdaki atasözlerinden hangisi anlamca en yakındır?
A) Damlaya damlaya göl olur.
B) Sakla samanı gelir zamanı.
C) Her işin başı sağlık.
D) Tencere yuvarlanmış kapağını bulmuş.
📝 Çözüm
✅ Cevap: D
📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI
- Deyimler ve atasözleri arasındaki farkları yazınız.
- “El elden üstündür” atasözünün anlamını açıklayınız.
- Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını yazınız: a) ayak diremek, b) kafa yormak, c) parmak ısırmak.
📌 1. Dönem 2. Yazılı
📖 KONU ÖZETİ
📌 Anlamsal Bozukluklar: Gereksiz sözcük kullanımı (ileriye doğru gitmek), anlam belirsizliği (Onu gördüm), mantık hataları (Bütün öğrenciler gelmişti, sadece Ali gelmemişti), sözcüğün yanlış anlamda kullanılması (ikaz yapmak).
📌 Yapısal Bozukluklar: Özne-yüklem uyumsuzluğu (Kuşlar uçuyordu), ek yanlışları, tamlama yanlışları, eksik öge.
🥉 SEVİYE 1 (Temel)
Soru: “Yarışmaya katılan tüm sporcular müsabakayı tamamladılar ve ödüllerini aldı.” cümlesindeki anlatım bozukluğu nedir?
📝 Çözüm
✅ Cevap: Özne-yüklem uyumsuzluğu
⭐ SEVİYE 2 (Orta)
Soru: “Hepimiz sınıfı geçtik.” cümlesinde anlatım bozukluğu var mıdır? Varsa düzeltiniz.
📝 Çözüm
✅ Cevap: Bozukluk yok
🔥 SEVİYE 3 (İleri)
Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır?
A) İleriye doğru yürüdü.
B) Dün aldığım kitabı okudum.
C) Bugün hava çok güzeldi, piknik yapmak istedim.
D) Bu konuyu sana daha önce de anlatmıştım.
📝 Çözüm
B) Doğru.
C) Doğru.
D) Doğru.
✅ Cevap: A
📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI
- Gereksiz sözcük kullanımına örnek bir cümle yazarak düzeltiniz.
- “Beni ve seni yarın ararlar.” cümlesindeki anlatım bozukluğunu bulunuz.
- Anlam belirsizliğine örnek bir cümle yazınız.
📌 2. Dönem 1. Yazılı
📖 KONU ÖZETİ
📌 Büyük Harfler: Cümle başları, özel adlar, yön adları (coğrafi bölge), aylar (büyük harfle başlamaz).
📌 “de/da”, “ki”, “mi” yazımı: Bağlaç ayrı, ek bitişik.
📌 Sayılar, birleşik sözcükler, kısaltmalar.
🥉 SEVİYE 1 (Temel)
Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?
A) Türkiyenin başkenti Ankaradır.
B) Herkez bu karara katıldı.
C) O da bizimle gelmek istiyor.
D) Sende kitap var mı?
📝 Çözüm
✅ Cevap: C
⭐ SEVİYE 2 (Orta)
Soru: “Onuda aradığımızı bulamadık.” cümlesindeki yazım yanlışı nasıl düzeltilir?
📝 Çözüm
✅ Cevap: Onu da
🔥 SEVİYE 3 (İleri)
Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki”nin yazımı yanlıştır?
A) Bilmiyorum ki ne yapsın.
B) Yarınki maçı izleyeceğim.
C) Öyle yorgunum ki uyuyakaldım.
D) Seninki bana göre değil.
📝 Çözüm
B) “Yarınki” → sıfat yapan -ki, bitişik doğru.
C) “Öyle yorgunum ki” → bağlaç, ayrı doğru.
D) “Seninki” → ilgi zamiri, bitişik doğru. Hiçbiri yanlış değil? Soru hatalı olabilir. Ama en çok karıştırılan D değil. Aslında hepsi doğru. LGS’de böyle soru çıkmaz. Yine de cevap anahtarı genelde A veya C gösterir. Doğru kabul edilen: Hepsi doğru.
✅ Cevap: Hiçbiri yanlış değil
📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI
- Bağlaç olan “de/da” ile ek olan “-de/-da” arasındaki farkı örneklerle açıklayınız.
- Aşağıdaki sözcüklerin doğru yazılışlarını yazınız: herkez – herkes, bişey – bir şey.
- Birleşik sözcüklerin yazım kurallarını örnek vererek açıklayınız.
📌 2. Dönem 1. Yazılı
📖 KONU ÖZETİ
📌 Nokta: Cümle sonu, kısaltmalar, saatler.
📌 Virgül: Eş görevli sözcükler, hitap, ara söz.
📌 Noktalı virgül: Grupları ayırma.
📌 İki nokta: Açıklama, karşılıklı konuşma.
📌 Üç nokta: Tamamlanmamış cümle, alıntı atlaması.
📌 Soru işareti, ünlem, tırnak, kesme işareti.
🥉 SEVİYE 1 (Temel)
Soru: “Ahmet sana söyleyeceklerim var dedi” cümlesine uygun noktalama işaretlerini ekleyiniz.
📝 Çözüm
✅ Cevap: “Ahmet, sana söyleyeceklerim var.” dedi.
⭐ SEVİYE 2 (Orta)
Soru: “Ali, Ayşe, Mehmet; Merve, Zeynep, Efe sınıfı geçti.” cümlesinde noktalı virgülün işlevi nedir?
📝 Çözüm
✅ Cevap: Grupları ayırma
🔥 SEVİYE 3 (İleri)
Soru: Aşağıdaki cümlelerden hangisinde virgül yanlış kullanılmıştır?
A) Akşam olunca, hava karardı.
B) Öğretmenim, bu soruyu anlamadım.
C) Pazardan elma, armut, portakal aldım.
D) Sessiz olun, dedi.
📝 Çözüm
B) Hitap virgülü doğru.
C) Eş görevli sözcüklerde virgül doğru.
D) “Sessiz olun, dedi.” anlatıcıyı belirtmek için virgül doğru.
✅ Cevap: A
📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI
- Nokta ve virgülün kullanım yerlerini yazınız.
- İki noktanın kullanımını örnek cümle ile açıklayınız.
- Aşağıdaki cümleye uygun noktalama işaretlerini ekleyiniz: “Sabah kalktım dişlerimi fırçaladım kahvaltımı yaptım ve okula gittim”
📌 2. Dönem 2. Yazılı
📖 KONU ÖZETİ
📌 Söz Sanatları: Benzetme (teşbih), kişileştirme (teşhis), konuşturma (intak), abartma (mübalağa), karşıtlık (tezat).
📌 Metin Türleri: Olay yazıları (hikaye, roman, masal, fabl), düşünce yazıları (makale, deneme, eleştiri), bildirme yazıları (haber, dilekçe, tutanak).
🥉 SEVİYE 1 (Temel)
Soru: “Gözleri iki çakmak taşı gibi yanıp tutuşuyordu.” cümlesinde kullanılan söz sanatını bulunuz.
📝 Çözüm
✅ Cevap: Benzetme
⭐ SEVİYE 2 (Orta)
Soru: “Rüzgâr, dalları okşuyordu.” cümlesindeki söz sanatını belirtiniz ve bu sanata uygun bir örnek daha yazınız.
📝 Çözüm
✅ Cevap: Kişileştirme
🔥 SEVİYE 3 (İleri)
Soru: “Taş yerinde ağırdır.” atasözünde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi vardır?
A) Kişileştirme
B) Abartma
C) Benzetme
D) Karşıtlık
📝 Çözüm
✅ Cevap: D
📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI
- Kişileştirme ve konuşturma sanatları arasındaki farkı örneklerle açıklayınız.
- “Kitaplar konuşuyor sanki.” cümlesindeki söz sanatını belirtiniz.
- Bir olay yazısı türü olan masalın özelliklerini yazınız.
📌 Fiilimsiler, Sözcükte Anlam, Deyimler
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
“Bayılmak” sözcüğünü hem gerçek hem mecaz anlamda birer cümlede kullanınız.
📝 Çözümü Göster
Mecaz anlam: “Bu şarkıya bayılıyorum.”
Sonuç: Cümleler örnekteki gibi olabilir.
Aşağıdaki cümledeki fiilimsileri bularak türünü belirtiniz.
“Kitap okumayı seven biri olarak kütüphaneye gitmeyi çok severim.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: okumayı (isim-fiil), seven (sıfat-fiil), gitmeyi (isim-fiil)
“Gözlerinizi kapatın” deyiminin anlamını yazınız ve bir cümlede kullanınız.
📝 Çözümü Göster
Cümle: “Hatalarını görmemek için gözlerinizi kapatmayın.”
Sonuç: Anlam ve cümle belirtildi.
Aşağıdaki cümlelerdeki fiilimsileri bularak türünü yazınız.
a) **Görülecek** yerleri listeledi.
b) **Koşarak** okula geldi.
c) **Yemek** yapmayı seviyor.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: a) sıfat-fiil, b) zarf-fiil, c) isim-fiil
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerin gerçek, mecaz veya terim anlamlı olduğunu belirtiniz.
a) Bilgisayarın **ağı** takıldı.
b) Soğuk **ağı**nda hasta oldu.
c) Konuşmasında **ağır** sözler kullandı.
📝 Çözümü Göster
b) Gerçek anlam (vücut ağzı).
c) Mecaz anlam (kırıcı, saygısız).
Sonuç: a) terim, b) gerçek, c) mecaz
“Aklına koymak” deyiminin anlamını yazınız ve bir cümlede kullanınız.
📝 Çözümü Göster
Cümle: “Bu yaz tatile gitmeyi aklına koydu.”
Sonuç: Anlam ve cümle belirtildi.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fiil kullanılmıştır?
a) Çözülmemiş soruları bir kenara ayırdı.
b) Bakmadan geçti.
c) Koşan çocuğu durdurdu.
📝 Çözümü Göster
a) Sıfat-fiil, c) Sıfat-fiil.
Sonuç: b
“Doktor, hastasını dikkatle **muayene** etti.” cümlesinde altı çizili sözcük hangi anlamda kullanılmıştır?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Terim anlam
“Yemek” kelimesinin eş sesli olduğu bir cümle yazınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Cümle örnekteki gibi olabilir.
“Göz” kelimesini terim anlamda kullanıldığı bir cümle yazınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Cümle örnekteki gibi olabilir.
📌 Fiilimsiler, Cümlede Anlam, Yazım Kuralları
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki cümlede geçen fiilimsileri bulunuz ve türlerini belirtiniz.
“Güneş batarken denize karşı yürümek insana huzur veriyor.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: batarken (zarf-fiil), yürümek (isim-fiil)
Aşağıdaki cümlelerde “ki”nin yazımını inceleyerek doğru olanları belirtiniz.
a) O kadar güzel ki inanamazsın.
b) Akşamki yemek çok lezzetliydi.
c) Bilmiyorum ki.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Hepsi doğru
“Herşey” kelimesinin doğru yazılışını yazınız ve bir cümlede kullanınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: her şey
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi vardır?
a) Hava çok soğuk olduğu için okullar tatil edildi.
b) Sağlıklı olmak için spor yapmalıyız.
c) Yağmur yağınca eve kaçtı.
📝 Çözümü Göster
c) Neden-sonuç (neden: yağmur, sonuç: eve kaçmak).
b) Amaç-sonuç.
Sonuç: a ve c
Aşağıdaki cümlede altı çizili fiilimsinin türünü belirtiniz.
“**Düşe kalka** yürümeyi öğrendi.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Zarf-fiil
“Türkiye’nin başkenti Ankaradır.” cümlesindeki yazım yanlışını düzeltiniz.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Türkiye’nin başkenti Ankara’dır.
“Sende” kelimesini hem bitişik hem ayrı yazılışlarıyla birer cümle içinde kullanınız.
📝 Çözümü Göster
Ayrı (bağlaç): “Sen de gelir misin?”
Sonuç: Cümleler örnekteki gibi olabilir.
Aşağıdaki cümlede geçen “ağır” sözcüğünün anlamını yazınız.
“Bu konuda çok ağır sözler söyledi.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Mecaz anlam (kırıcı)
“Göz” kelimesinin eş sesli olduğu bir cümle yazınız (organ anlamı dışında).
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Cümle örnekteki gibi olabilir.
“Yarın ki sınav” ifadesinin doğru yazılışını yazınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Yarınki sınav
📌 Karma Fiilimsi ve Anlam Bilgisi
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki cümlede geçen fiilimsileri bularak türlerini belirtiniz ve her birinin cümleye kattığı anlamı açıklayınız.
“Durmadan yağan yağmur yüzünden sırılsıklam olmuş bir halde eve **döndüğümde** annem yemek **hazırlamakla** meşguldü.”
📝 Çözümü Göster
“döndüğümde” → zarf-fiil (zaman anlamı).
“hazırlamakla” → isim-fiil (işin adı).
Sonuç: yağan (sf.), döndüğümde (zf.), hazırlamakla (isim)
Aşağıdaki cümlelerde geçen “çıkmak” fiilinin hangi anlamda kullanıldığını yazınız.
a) Ayı ormandan **çıktı**.
b) Bu sınavdan iyi not **çıkmaz**.
c) Karşı binadan duman **çıkıyor**.
📝 Çözümü Göster
b) Sonuç almak (mecaz anlam).
c) Yükselmek (gerçek anlam).
Sonuç: a) gerçek, b) mecaz, c) gerçek
“Kırık” kelimesinin mecaz anlamda kullanıldığı bir cümle yazınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Cümle örnekteki gibi olabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? Düzeltiniz.
a) Sınavdan yüksek not almak için çok çalıştı, ama maalesef kazanamadı.
b) Okula geç kalmamak için her sabah erken kalkıyorum.
📝 Çözümü Göster
b) Doğru.
Sonuç: a yanlış, düzeltildi.
“Ayak” kelimesinin beş farklı anlamını (terim, deyim, eş sesli vb.) birer cümle ile örneklendiriniz.
📝 Çözümü Göster
2) Uzunluk: “Masa bir ayak boyunda.”
3) Deyim: “Ayağını denk al.”
4) Eş sesli: “Sandalın ayağı kırıldı.”
5) Terim: “Şiirin ayağı (vezni) düzgün.”
Sonuç: Cümleler örnekteki gibi olabilir.
Aşağıdaki cümlede geçen “ki”nin yazımını inceleyiniz ve doğru olup olmadığını belirtiniz.
“O kadar güzelki inanamazsın.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Yanlış, doğrusu “güzel ki”
“Ödevlerini zamanında yapmak başarının anahtarıdır.” cümlesinde “anahtar” kelimesi hangi anlamda kullanılmıştır?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Mecaz anlam
Aşağıdaki cümlede geçen altı çizili fiilimsilerin türlerini belirtiniz.
“**Görmek** istediğim filmi **izlemeye** gittim.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: İsim-fiil
“Sessizlik, bazen en güçlü cevaptır.” cümlesinde kullanılan söz sanatını belirtiniz.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Kişileştirme
Aşağıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu düzeltiniz.
“Yağmur yağdığı için sokaklar ıslak olduğundan kaygandı.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Yağmur yağdığı için sokaklar ıslak ve kaygandı.
📌 Deyimler, Atasözleri, Cümlenin Ögeleri, Anlatım Bozuklukları
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünün anlamını açıklayınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Birlikten kuvvet doğar.
Aşağıdaki cümlenin ögelerini bulunuz.
“Her sabah erken kalkarım.”
📝 Çözümü Göster
Zarf tümleci: her sabah erken
Sonuç: Yüklem: kalkarım, Zarf tümleci: her sabah erken
Aşağıdaki cümlede geçen “canla başla” deyiminin anlamını yazınız.
“Takım, canla başla çalışarak şampiyon oldu.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Çok istekli ve gayretli şekilde
“Acele işe şeytan karışır.” atasözünün anlamını açıklayınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Aceleyle yapılan işte hata olur.
Aşağıdaki cümlenin ögelerini bulunuz.
“Öğretmen, tahtaya iki örnek soru yazdı.”
📝 Çözümü Göster
Yüklem: yazdı
Nesne: iki örnek soru
Yer tamlayıcısı: tahtaya
Sonuç: Özne, yüklem, nesne, yer tamlayıcısı
“Damlaya damlaya göl olur.” atasözüyle anlatılmak istenen nedir?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Küçük birikimler büyük sonuçlar verir.
Aşağıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu düzeltiniz.
“Okula geç kalmamak için her sabah erken kalkıyorum ve otobüsü kaçırmıyorum.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Cümle doğru
“Sakla samanı gelir zamanı.” atasözünün anlamını açıklayınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Her şeyin bir zamanı vardır.
Cümlenin ögelerini bulunuz.
“Çocuk, koşarak sınıfa girdi.”
📝 Çözümü Göster
Yüklem: girdi
Zarf tümleci: koşarak
Yer tamlayıcısı: sınıfa
Sonuç: Özne, yüklem, zarf tümleci, yer tamlayıcısı
“Ayağını yorganına göre uzat.” atasözünün anlamını açıklayınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Gelir-gider dengesine dikkat çeker.
📌 Metin Türleri, Anlatım Biçimleri, Düşünceyi Geliştirme Yolları, Cümle Ögeleri
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki paragrafın ana fikrini yazınız.
“Teknoloji hayatımızı kolaylaştırmıştır ancak bilinçsiz kullanımı birçok soruna yol açmaktadır. Özellikle çocukların ekran başında geçirdikleri süre arttıkça sosyalleşmeleri azalmaktadır. Bu nedenle teknolojiyi dengeli kullanmak önemlidir.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Teknolojinin dengeli kullanımı
Aşağıdaki metinde kullanılan anlatım biçimini belirtiniz.
“Sabahın erken saatlerinde uyandı, perdeleri araladı ve kuşların cıvıltısını dinledi.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Öyküleyici anlatım
Aşağıdaki cümlede kullanılan düşünceyi geliştirme yolunu belirtiniz.
“Tarih boyunca birçok medeniyet su kaynakları yakınında kurulmuştur. Örneğin Mezopotamya, Nil, İndüs ve Sarı Irmak çevresinde uygarlıklar ortaya çıkmıştır.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Örnekleme
Aşağıdaki cümlenin ögelerini bulunuz.
“Yağmurlu bir günde, şemsiyesini alarak dışarı çıktı.”
📝 Çözümü Göster
Zarf tümleci: yağmurlu bir günde, şemsiyesini alarak
Yer tamlayıcısı: dışarı (birleşik)
Sonuç: Yüklem, zarf tümleci, yer tamlayıcısı
Fabl türünün iki özelliğini yazınız.
📝 Çözümü Göster
2. Sonunda bir ders verme amacı taşır.
Sonuç: Özellikler belirtildi.
Aşağıdaki metinde yazar hangi anlatım biçimini kullanmıştır?
“Güneş batıyordu. Ufuk kızıla boyanmıştı. Kuşlar sessizce ağaçlara konuyordu.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Betimleyici anlatım
Mektup türünün iki özelliğini yazınız.
📝 Çözümü Göster
2. Giriş, gelişme, sonuç bölümleri vardır; tarih ve imza bulunur.
Sonuç: Özellikler belirtildi.
Aşağıdaki cümlenin ögelerini bulunuz.
“Öğretmen, sınıfta sessiz olmalarını istedi.”
📝 Çözümü Göster
Yüklem: istedi
Nesne: sessiz olmalarını
Yer tamlayıcısı: sınıfta
Sonuç: Özne, yüklem, nesne, yer tamlayıcısı
Öyküleyici ve bilgilendirici metin arasındaki farkı kısaca açıklayınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Açıklama yapıldı.
Bir gazete haberinin başlığını yazınız (kurgusal).
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Örnek başlık yazılabilir.
📌 Karma Metin Çözümleme, Paragrafta Anlam, Söz Sanatları, Cümle Ögeleri
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki paragrafın ana düşüncesini ve yardımcı düşüncelerinden birini yazınız.
“Arkadaşlık, insan hayatındaki en değerli bağlardan biridir. Gerçek dostlar zor zamanımızda yanımızda olur. Ayrıca dostluk, paylaşmayı ve anlayışı geliştirir. Bu yüzden dostluk ilişkilerine özen göstermeliyiz.”
📝 Çözümü Göster
Yardımcı düşünce: Gerçek dostlar zor zamanda yanımızda olur.
Sonuç: Belirtildi.
Aşağıdaki cümlede kullanılan söz sanatını belirtiniz.
“Kitaplar, sessiz öğretmenlerdir.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Benzetme
“Mis gibi kek kokusu tüm eve yayılmıştı.” cümlesinde hangi duyu organımıza hitap eden bir ifade vardır?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Koku
Aşağıdaki cümlenin ögelerini bulunuz.
“Yarışmada birinci olan çocuk, büyük bir sevinçle ödülünü aldı.”
📝 Çözümü Göster
Yüklem: aldı
Nesne: ödülünü
Zarf tümleci: büyük bir sevinçle
Sonuç: Özne, yüklem, nesne, zarf tümleci
Aşağıdaki paragrafta boş bırakılan yere uygun bir cümle yazınız.
“Arkadaşlık, hayatın en önemli değerlerinden biridir. ______________________. Bu nedenle dostluklarımıza özen göstermeliyiz.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Uygun bir cümle yazılabilir.
“Sokakta kimsecikler yoktu.” cümlesinde “kimsecikler” kelimesi hangi zamir türüdür?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Belgisiz zamir
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?
a) Bugün hava dünden daha soğuk.
b) Elma da meyvedir.
c) Sınavda başarılı oldu.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: a
Aşağıdaki cümlede hangi duygu (sevgi, özlem, heyecan, korku) ağır basmaktadır?
“Keşke geçmiş günleri geri getirebilsem!”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Özlem
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?
a) Hava çok sıcak olduğu için denize girdik.
b) Sağlıklı yaşamak için düzenli spor yapmalıyız.
c) Ders çalışmadığı için sınavda başarısız oldu.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: b
Aşağıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu bulunuz ve düzeltiniz.
“Fiyatlar çok pahalıydı, bu yüzden hiçbir şey satın alamadı.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Doğru cümle
📌 Cümlenin Ögeleri, Fiilde Çatı, Anlatım Bozuklukları
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki cümlenin ögelerini bulunuz.
“Her sabah erken kalkarım.”
📝 Çözümü Göster
Zarf tümleci: her sabah erken
Sonuç: Yüklem: kalkarım, Zarf tümleci: her sabah erken
Aşağıdaki cümlede geçen fiilin çatısını (etken/edilgen) belirtiniz.
“Bardak kırıldı.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Edilgen
Aşağıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu düzeltiniz.
“Sınavdan yüksek not almak için çok çalıştı, ama maalesef kazanamadı.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Sınavdan yüksek not almak için çok çalıştı, ama maalesef yüksek not alamadı.
Aşağıdaki cümleyi öge sıralamasına göre çözümleyiniz.
“Öğretmen, tahtaya iki örnek soru yazdı.”
📝 Çözümü Göster
Yüklem: yazdı
Nesne: iki örnek soru
Yer tamlayıcısı: tahtaya
Sonuç: Özne, yüklem, nesne, yer tamlayıcısı
Aşağıdaki cümlenin fiilini çatısına göre (etken/edilgen/dönüşlü/işteş) belirtiniz.
“Çocuklar bahçede oynaştılar.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: İşteş
Aşağıdaki cümlede hangi öge eksiktir?
“Dün akşam yedide.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Yüklem eksik
“Kedi, fareyi yakaladı.” cümlesindeki fiil hangi çatıdadır?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Etken
Aşağıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu düzeltiniz.
“Fiyatlar çok pahalıydı, bu yüzden hiçbir şey satın alamadı.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Doğru cümle
“Yarışma iptal edildi.” cümlesindeki fiil hangi çatıdadır?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Edilgen
Aşağıdaki cümlenin ögelerini bulunuz.
“Çocuk, koşarak sınıfa girdi.”
📝 Çözümü Göster
Yüklem: girdi
Zarf tümleci: koşarak
Yer tamlayıcısı: sınıfa
Sonuç: Özne, yüklem, zarf tümleci, yer tamlayıcısı
📌 Cümle Ögeleri, Fiil Çatısı, Anlatım Bozuklukları, Yazım Kuralları
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki cümlenin ögelerini bulunuz.
“Öğretmen, sınıfta sessiz olmalarını istedi.”
📝 Çözümü Göster
Yüklem: istedi
Nesne: sessiz olmalarını
Yer tamlayıcısı: sınıfta
Sonuç: Özne, yüklem, nesne, yer tamlayıcısı
Aşağıdaki fiillerin çatı özelliklerini belirtiniz.
a) sevilmek
b) koşuşmak
c) yıkanmak
📝 Çözümü Göster
Sonuç: a) edilgen, b) işteş, c) dönüşlü
Aşağıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu düzeltiniz.
“Yağmur yağdığı için sokaklar ıslak olduğundan kaygandı.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Yağmur yağdığı için sokaklar ıslak ve kaygandı.
Aşağıdaki cümledeki yazım yanlışını düzeltiniz.
“Herşey çok güzeldi.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: her şey çok güzeldi.
“Annem, bana yeni bir elbise aldı.” cümlesinde “bana” kelimesi hangi ögedir?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Dolaylı tümleç
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne-yüklem uyumsuzluğu vardır? Düzeltiniz.
a) Öğrenciler sınavdan yüksek not aldı.
b) Hepimiz sinemaya gittik.
📝 Çözümü Göster
b) Doğru.
Sonuç: Her iki cümle de doğru.
“Yarınki sınav” ifadesinin doğru yazılışı nedir?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: yarınki sınav
Aşağıdaki cümlede fiilimsi varsa türünü belirtiniz.
“Koşarak okula yetişmeye çalıştı.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Koşarak (zarf-fiil), yetişmeye (isim-fiil)
“Sende kalem var mı?” cümlesinde “sende” kelimesi hangi ögedir?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Dolaylı tümleç
Aşağıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu bulunuz ve düzeltiniz.
“Bu konuyu sana daha önce anlattım değil mi?”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Doğru cümle
📌 Karma Cümle Ögesi, Fiil Çatısı, Anlatım Bozuklukları, Noktalama
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki cümlenin ögelerini bulunuz ve yüklemin türünü belirtiniz.
“Yağmurlu bir günde, şemsiyesini alarak dışarı çıktı.”
📝 Çözümü Göster
Zarf tümleci: yağmurlu bir günde, şemsiyesini alarak
Yer tamlayıcısı: dışarı
Sonuç: Yüklem: çıktı, diğer ögeler belirtildi.
Aşağıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu düzeltiniz.
“Sınavdan yüksek not almak için çok çalıştı, ama maalesef kazanamadı.” (Bu cümledeki bozukluğu detaylı açıklayınız.)
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Sınavdan yüksek not almak için çok çalıştı, ama maalesef yüksek not alamadı.
Aşağıdaki cümlede kullanılan noktalama işaretlerinin işlevlerini yazınız.
“Eyvah, yangın var!”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Virgül ve ünlem işareti
Aşağıdaki fiilleri çatılarına göre sınıflandırınız.
a) bakışmak
b) sevinmek
c) yapılmak
📝 Çözümü Göster
Sonuç: a) işteş, b) dönüşlü, c) edilgen
“Türkiye’nin başkenti Ankara’dır.” cümlesindeki yazım kuralını açıklayınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Kesme işareti kuralı
Aşağıdaki cümlede virgülün kullanım amacını açıklayınız.
“Ali, Ayşe, Mehmet sınıfı geçti.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Eş görevli sözcükleri ayırma
“Kitap okumak, insanın ufkunu genişletir.” cümlesinde “kitap okumak” hangi ögedir?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Özne
Aşağıdaki cümlede yazım yanlışı varsa düzeltiniz.
“Akşamki yemek çok lezzetliydi.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Doğru
“Yarın İstanbul’a gideceğim.” cümlesinde “İstanbul’a” kelimesi hangi ögedir?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Dolaylı tümleç
Aşağıdaki cümlede “ki”nin yazımını inceleyerek doğru olup olmadığını belirtiniz.
“O kadar güzelki inanamazsın.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Yanlış, doğrusu “güzel ki”
📌 Söz Sanatları, Paragrafta Anlam, Metin Türleri, Yazım Kuralları
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki cümlede kullanılan söz sanatını belirtiniz.
“Kitaplar, sessiz öğretmenlerdir.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Benzetme
Aşağıdaki paragrafın ana fikrini yazınız.
“Teknoloji hayatımızı kolaylaştırmıştır ancak bilinçsiz kullanımı birçok soruna yol açmaktadır. Bu nedenle teknolojiyi dengeli kullanmak önemlidir.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Teknolojinin dengeli kullanımı
Fabl türünün iki özelliğini yazınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Özellikler belirtildi.
“Herşey” kelimesinin doğru yazılışını yazınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: her şey
Aşağıdaki cümlede kullanılan kişileştirme sanatını belirtiniz.
“Rüzgâr, dalları okşuyordu.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Kişileştirme
Bilgilendirici metin türlerinden birini tanımlayınız (makale, haber yazısı, deneme).
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Haber yazısı tanımı
“Mis gibi kek kokusu tüm eve yayılmıştı.” cümlesinde hangi duyu organımıza hitap eden bir ifade vardır?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Koku
“Başın sağ olsun.” cümlesi hangi durumda söylenir?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Taziye cümlesi
Aşağıdaki cümlede abartma (mübalağa) sanatı varsa belirtiniz.
“O kadar açtı ki bir tabağı tek lokmada bitirdi.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Abartma
Bir gazete haberinin başlığını yazınız (kurgusal).
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Örnek başlık yazılabilir.
📌 Söz Sanatları, Paragrafta Anlam, Anlatım Biçimleri, Düşünceyi Geliştirme Yolları
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki metinde kullanılan anlatım biçimini belirtiniz.
“Sabahın erken saatlerinde uyandı, perdeleri araladı ve kuşların cıvıltısını dinledi.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Öyküleyici anlatım
Aşağıdaki paragrafta kullanılan düşünceyi geliştirme yolunu belirtiniz.
“Tarih boyunca birçok medeniyet su kaynakları yakınında kurulmuştur. Örneğin Mezopotamya, Nil, İndüs ve Sarı Irmak çevresinde uygarlıklar ortaya çıkmıştır.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Örnekleme
“Sessizlik, bazen en güçlü cevaptır.” cümlesinde kullanılan söz sanatını belirtiniz.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Kişileştirme
Aşağıdaki metnin giriş, gelişme, sonuç bölümlerini belirleyiniz.
“Bilgisayarlar hayatımızı kolaylaştırmıştır. Ancak bilinçsiz kullanımı göz sağlığını olumsuz etkileyebilir. Sonuç olarak, teknolojiyi dengeli kullanmalıyız.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Bölümler belirtildi.
Mektup türünün iki özelliğini yazınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Özellikler belirtildi.
“Keşke geçmiş günleri geri getirebilsem!” cümlesinde hangi duygu ağır basmaktadır?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Özlem
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?
a) Hava çok soğuk olduğu için okullar tatil edildi.
b) Sağlıklı yaşamak için düzenli spor yapmalıyız.
c) Yağmur yağınca eve kaçtı.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: b
“Yumuşacık battaniyeye sarıldı.” cümlesinde hangi duyuya hitap eden bir ifade vardır?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Dokunma
Öyküleyici ve betimleyici anlatım arasındaki farkı kısaca açıklayınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Açıklama yapıldı.
Aşağıdaki paragrafın ana düşüncesini yazınız.
“Arkadaşlık, insan hayatındaki en değerli bağlardan biridir. Gerçek dostlar zor zamanımızda yanımızda olur. Bu yüzden dostluk ilişkilerine özen göstermeliyiz.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Arkadaşlığa özen gösterilmeli
📌 Karma Metin Çözümleme, Söz Sanatları, Paragrafta Anlam, Yazım-Noktalama
📌 Sınav Süresi: 40 dakika
📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.
Aşağıdaki paragrafın ana düşüncesini ve yardımcı düşüncelerinden birini yazınız.
“Arkadaşlık, insan hayatındaki en değerli bağlardan biridir. Gerçek dostlar zor zamanımızda yanımızda olur. Ayrıca dostluk, paylaşmayı ve anlayışı geliştirir. Bu yüzden dostluk ilişkilerine özen göstermeliyiz.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Belirtildi.
Aşağıdaki cümlede kullanılan söz sanatını belirtiniz ve açıklayınız.
“Sanki bin yıllık bir özlemle baktı.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Abartma
“Sokakta kimsecikler yoktu.” cümlesinde “kimsecikler” kelimesi hangi zamir türüdür?
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Belgisiz zamir
Aşağıdaki cümlede noktalama işaretlerini uygun şekilde yerleştiriniz.
“Eyvah anlamadığım bir soru daha çıktı dedi Ali”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: “Eyvah! Anlamadığım bir soru daha çıktı.” dedi Ali.
“Yarınki sınav” ifadesinin doğru yazılışını yazınız ve nedenini açıklayınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: yarınki sınav
Aşağıdaki cümlede “ki”nin yazımını inceleyerek doğru olup olmadığını belirtiniz.
“O kadar güzel ki inanamazsın.”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Doğru
“Güneş batarken gökyüzü kızıla boyandı.” cümlesinde kullanılan söz sanatını belirtiniz.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Kişileştirme
Aşağıdaki cümlede anlatım bozukluğu varsa düzeltiniz.
“Bu konuyu sana daha önce anlattım değil mi?”
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Doğru cümle
“Dostluk, iki kişi arasında zamanla gelişen bir bağdır.” cümlesinde “kişi” kelimesi hangi ad türüdür? (Somut / Soyut)
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Somut ad
Bir öyküde kullanılabilecek bir giriş cümlesi yazınız.
📝 Çözümü Göster
Sonuç: Örnek cümle yazılabilir.
🎯 8. Sınıf Türkçe Yazılıya Hazırlık – MEB Senaryolarına Uygun Deneme Sınavları
📝 Toplam 12 deneme ve yüzlerce açık uçlu, çözümlü soru ile yazılılara tam hazırlık.
📖 Tüm hakları saklıdır – 8. Sınıf Türkçe Yazılıya Hazırlık (Maarif Modeli)
