📌 Bu Temada Bilmen Gereken Kavramlar:

📖 KONU ÖZETİ

📌 Çocuk Oyunları ve Kültürel Aktarım: Bu tema, geçmişten günümüze oynanan çocuk oyunlarını ve bu oyunların kültürel aktarımdaki rolünü ele alır. Geleneksel oyunlar (misket, körebe, seksek, ip atlama, çelik çomak, mendil kapmaca) ile dijital oyunlar karşılaştırılır. Oyunların bireyin gelişimine katkıları, iş birliği, paylaşma, kurallara uyma, sabır, strateji geliştirme, liderlik gibi değerler üzerinde durulur.

📌 Metin Türleri: Bu temada bilgilendirici metinler (haber metni, reklam metni, afiş, broşür) ve öyküleyici metinler (hikâye edici metinler) üzerinde durulur. Bilgilendirici metinler okuyucuya bilgi vermeyi amaçlar. Öyküleyici metinler ise olayları oluş sırasına göre anlatır; hikaye unsurları (yer, zaman, kahramanlar, olay örgüsü) içerir.

📌 Dil Bilgisi: Bu temada karşılaştırma işlevli söz varlığı (ama, fakat, ancak, oysa, buna karşın, -dığı halde, -e karşın, daha, en, kadar, -dan çok, -dan az, -e göre), benzerlik işlevli söz varlığı (gibi, tıpkı, tıpkı… gibi, sanki, aynen, -mış gibi, andırmak, benzemek), özetleme işlevli söz varlığı (açıkçası, yani, özetle, kısacası, özet olarak, sonuç olarak, velhasıl) öğretilir.

🎯 Önemli Not: Metinlerdeki ana fikir (yazarın vermek istediği temel mesaj), yardımcı fikir (ana fikri destekleyen düşünceler), başlık (metnin adı), konu (metinde ne anlatıldığı) gibi unsurlar ile metin türlerinin ayırt edilmesi bu temanın kazanımları arasındadır.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

✨ Taktik: Metni okurken önce metnin konusunu belirle (Ne anlatılıyor?). Sonra ana fikri bul (Yazar ne anlatmak istiyor?). Daha sonra yardımcı fikirleri tespit et. Metin türünü anlamak için dilin kullanım şekline bak: bilgi veriyorsa bilgilendirici, olay anlatıyorsa öyküleyici.

💪 Motivasyon: Oyunlar, insanlık tarihi kadar eskidir ve her kültürün kendine özgü oyunları vardır. Oyunları tanımak, o kültürü tanımaktır.

📌 Püf Noktası: Karşılaştırma yaparken “ama, fakat, oysa, buna karşın, -dığı halde” gibi bağlaçları kullanmak anlatımı güçlendirir.

⚠️ Sık Yapılan Hata: Konu ile ana fikir karıştırılmaktadır. Konu, metnin ne hakkında olduğudur (örnek: oyunlar). Ana fikir ise yazarın bu konu hakkında söylemek istediği temel mesajdır (örnek: Geleneksel oyunlar çocukların fiziksel ve sosyal gelişimine katkı sağlar).

🥉 SEVİYE 1 (Temel) – Örnek Soru

Soru 1: Geleneksel oyunlar ile dijital oyunlar arasındaki farkları karşılaştırma işlevli söz varlığı kullanarak yazınız. (En az 3 fark)

Soru 2: Aşağıdaki metnin konusunu, ana fikrini ve yardımcı fikirlerini yazınız.
“Misket oyunu, geçmişten günümüze gelen en popüler sokak oyunlarından biridir. Misket oynarken hem eğleniriz hem de arkadaşlarımızla birlikte vakit geçiririz. Bu oyun sayesinde el-göz koordinasyonumuz gelişir, strateji kurmayı öğreniriz. Ancak günümüzde çocuklar misket oynamak yerine bilgisayar oyunlarına yönelmektedir. Bu durum, geleneksel oyunlarımızın unutulmasına sebep olmaktadır.”

⭐ SEVİYE 2 (Orta) – Örnek Soru

Soru: “Oyunlar, çocukların hayal dünyasını geliştirir. Aynı zamanda kurallara uymayı ve paylaşmayı öğretir. Oyun oynarken kazanan da olur kaybeden de. Önemli olan, oyunun tadını çıkarmaktır.” paragrafında yazarın vermek istediği ana fikri ve yardımcı fikirleri yazınız.

🔥 SEVİYE 3 (İleri) – Örnek Soru

Soru: Aşağıdaki metnin türünü belirleyiniz (bilgilendirici mi, öyküleyici mi?) ve bu türün özelliklerini yazınız.
“Dün akşamüstü arkadaşlarımla mahallede saklambaç oynadık. Ebe ben oldum. Saymaya başladım: Bir, iki, üç… Saymayı bitirdiğimde herkes çoktan saklanmıştı. Ayşe’yi çöp konteynırının arkasında, Mete’yi ağacın dalında buldum. Ama Ali’yi bir türlü bulamıyordum. Sonunda pes ettim ve ‘Ali, çık!’ diye bağırdım. Ali, evin bacasında saklanmıştı! Hepimiz çok güldük.”

📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI

• Okuduğunuz metnin konusunu, ana fikrini ve yardımcı fikirlerini yazınız.
• Metindeki karşılaştırma işlevli söz varlıklarını bularak anlamlarını açıklayınız.
• Metnin türünü belirleyiniz ve bu türün özelliklerini yazınız.
• Aşağıdaki cümlelerdeki benzerlik ve karşılaştırma ifadelerini bulunuz.
• Geleneksel oyunlardan birini tanıtarak kısa bir bilgilendirici metin yazınız.

📌 Bu Temada Bilmen Gereken Kavramlar:

📖 KONU ÖZETİ

📌 Toplum Hayatı ve Değerler: Bu tema, birey ve toplum ilişkisini, toplumsal hayatta karşılaşılan durumları, yardımlaşma, dayanışma, hoşgörü, saygı, sevgi gibi değerleri ele alır. Ayrıca kültürel ögelerimiz, milli ve manevi değerler, gelenek ve göreneklerimiz bu temanın konuları arasındadır.

📌 Dil Bilgisi: Bu temada sebep-sonuç işlevli söz varlığı (çünkü, bu nedenle, bu yüzden, -den dolayı, -diği için, -diğinden), amaç-sonuç işlevli söz varlığı (-mek için, -mek üzere, diye, -esiye), öznel ve nesnel ifadeler (bence, bana göre, bana kalırsa, aslında, gerçekte, aslına bakarsan) öğretilir.

📌 Metin Türleri: Haber metni, anı (hatıra), günlük, mektup gibi metin türleri bu temada incelenir.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

✨ Taktik: Sebep-sonuç cümlelerinde bir durumun nedenini ve sonucunu bulmaya çalış. “Çünkü” sebep, “bu nedenle” sonuç bildirir. Amaç-sonuç cümlelerinde ise “-mek için” yapısına dikkat et.

💪 Motivasyon: İçinde yaşadığımız toplumu tanımak, değerlerimizi bilmek, bizi biz yapan özelliklerimizi korumamızı sağlar.

📌 Püf Noktası: Öznel ifadeler kişiden kişiye değişen yorumlardır (güzel, kötü, beğeniyorum). Nesnel ifadeler ise herkes için aynı olan, kanıtlanabilir bilgilerdir (Türkiye’nin başkenti Ankara’dır).

🥉 SEVİYE 1 (Temel) – Örnek Soru

Soru 1: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?
A) Derslerine çalıştığı için sınavdan yüksek not aldı.
B) Sinemaya gitmek için evden çıktı.
C) Bence bu kitap çok güzel.
D) Sabah erkenden kalktı ve kahvaltısını yaptı.

Soru 2: “Bence” ifadesi hangi tür ifadedir? Örnek bir cümle yazınız.

⭐ SEVİYE 2 (Orta) – Örnek Soru

Soru: Aşağıdaki metindeki öznel ve nesnel ifadeleri belirleyiniz.
“İstanbul, Türkiye’nin en kalabalık şehridir. Bence İstanbul’da yaşamak çok zevklidir. Boğaz’ın iki yakasını birleştiren üç tane köprü vardır. Bu köprülerden en güzeli Fatih Sultan Mehmet Köprüsü’dür.”

📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI

• Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?
• Aşağıdaki cümlelerdeki öznel ve nesnel ifadeleri ayırt ediniz.
• Verilen metinde yazarın kullandığı öznel ve nesnel ifadeleri bularak yazınız.
• “Yardımlaşma” konulu kısa bir bilgilendirici metin yazınız.

📌 Bu Temada Bilmen Gereken Kavramlar:

📖 KONU ÖZETİ

📌 Bilim ve Teknolojinin Hayatımızdaki Yeri: Bu tema, bilim ve teknolojinin günlük hayatımıza etkilerini, icatların ve buluşların insanlık tarihindeki önemini, iletişim ve ulaşım teknolojilerindeki gelişmeleri ele alır. Ayrıca teknolojinin doğru ve bilinçli kullanımı, internet ve sosyal medyanın hayatımızdaki yeri, dijital güvenlik gibi konular da bu temanın kapsamındadır.

📌 Dil Bilgisi: Bu temada tahmin işlevli söz varlığı (belki, herhalde, sanırım, galiba, tahminimce, muhtemelen, olabilir), olasılık işlevli söz varlığı (kesin, mutlaka, her şeyden önce, kuşkusuz, elbette, şüphesiz), uyarı işlevli söz varlığı (dikkat, uyarı, uyarayım, ikaz) öğretilir.

📌 Metin Türleri: Dilekçe, iş mektubu, öz geçmiş (CV), tutanak, ilan, reklam metni gibi işlevsel metin türleri bu temada incelenir.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

✨ Taktik: Tahmin ifadeleri kesin olmayan durumlar için kullanılır. Olasılık ifadeleri ise yüksek ihtimal belirtir. “Kesin” gibi kelimeler olasılık ifadeleridir ve cümleyi güçlendirir.

💪 Motivasyon: Teknolojinin doğru kullanımını bilmek, hayatımızı kolaylaştırırken bizi olası tehlikelerden de korur.

📌 Püf Noktası: Dilekçe yazarken sayfa sağ üst köşeye kurum adına, sol alta adresimize yer verilir, “arz ederim” ifadesiyle sonlandırılır.

🥉 SEVİYE 1 (Temel) – Örnek Soru

Soru 1: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tahmin anlamı vardır?
A) Kesinlikle sınavı kazanacak.
B) Galiba bugün hava yağmurlu olacak.
C) Dikkat et, düşeceksin!
D) Elbette bu konuda haklısın.

Soru 2: Okul idaresine bir isteğinizi bildiren kısa bir dilekçe yazınız.

📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI

• Aşağıdaki cümlelerdeki tahmin ve olasılık ifadelerini belirleyiniz.
• Teknolojinin hayatımıza sağladığı kolaylıklar ve getirdiği zorluklar hakkında bir paragraf yazınız.
• Okul kütüphanesine yeni kitap alınması talebiyle bir dilekçe yazınız.
• Verilen metindeki uyarı ifadelerini bularak anlamlarını açıklayınız.

📌 Bu Temada Bilmen Gereken Kavramlar:

📖 KONU ÖZETİ

📌 Doğa ve Çevre Bilinci: Bu tema, doğanın ve evrenin özelliklerini, insanın doğa ile ilişkisini, çevre sorunlarını (hava kirliliği, su kirliliği, toprak kirliliği, gürültü kirliliği, küresel ısınma), doğal afetleri (deprem, sel, heyelan, yangın), geri dönüşümün önemini ve çevreyi koruma bilincini ele alır. Ayrıca mevsimler, iklim, hayvanlar ve bitkiler gibi konular da bu temanın kapsamındadır.

📌 Dil Bilgisi: Bu temada onaylama ve reddetme işlevli söz varlığı (evet, hayır, doğru, yanlış, kabul ediyorum, katılıyorum, katılmıyorum, kesinlikle, elbette, maalesef, ne yazık ki), onaylama ve reddetme işlevli söz varlığı pekiştirilir.

📌 Metin Türleri: Rehber metinler, kullanma kılavuzları, yönerge metinleri, broşür, afiş, duyuru gibi metin türleri incelenir.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

✨ Taktik: Çevre sorunları ile ilgili yazı yazarken “maalesef, ne yazık ki” gibi ifadeler sorunun ciddiyetini vurgulamak için kullanılabilir. Çözüm önerileri sunarken “kesinlikle, elbette” gibi ifadeler kararlılık gösterir.

💪 Motivasyon: Doğayı korumak, aslında kendi geleceğimizi korumaktır. Küçük adımlar (geri dönüşüm, tasarruf) büyük farklar yaratır.

📌 Püf Noktası: Yönerge metinlerinde işlem basamakları sıralanır, “önce, sonra, ardından, en son” gibi ifadeler kullanılır.

🥉 SEVİYE 1 (Temel) – Örnek Soru

Soru 1: Aşağıdaki cümlelerden hangisi onaylama ifadesi içermektedir?
A) Ne yazık ki sınavda istediğim başarıyı gösteremedim.
B) Maalesef bu konuda sana katılamıyorum.
C) Kesinlikle haklısın, bu konuda sana katılıyorum.
D) Sanırım bu akşam hava yağmurlu olacak.

Soru 2: “Evimizde atık pil biriktiriyoruz.” cümlesine katılıp katılmadığınızı belirten bir cümle yazınız.

📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI

• Aşağıdaki cümlelerdeki onaylama ve reddetme ifadelerini belirleyiniz.
• Çevre kirliliğini önlemek için neler yapabileceğimizi anlatan bir broşür metni yazınız.
• Verilen metinde yazarın hangi çevre sorunlarına dikkat çektiğini yazınız.
• “Geri dönüşüm” konulu bir afiş metni hazırlayınız.

📌 Bu Temada Bilmen Gereken Kavramlar:

📖 KONU ÖZETİ

📌 Vatan ve Millet Sevgisi: Bu tema, vatan ve millet kavramlarını, bayrak ve İstiklal Marşı’nın önemini, milli bayramlarımızı (23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı, 30 Ağustos Zafer Bayramı, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı), Atatürk’ün hayatı ve eserlerini, milli ve manevi değerlerimizi, kahramanlık ve fedakarlık konularını ele alır.

📌 Dil Bilgisi: Bu temada yakınma işlevli söz varlığı (maalesef, ne yazık ki, keşke, ah bir, eyvah, yazık), şart işlevli söz varlığı (-sa, -se, eğer, şayet, takdirde, yeter ki), öz eleştiri işlevli söz varlığı (keşke yapmasaydım, aslında hatalıydım, yanlış yaptım, özür dilerim) öğretilir.

📌 Metin Türleri: Şiir, tiyatro, diyalog, senaryo gibi metin türleri bu temada incelenir.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

✨ Taktik: Şart cümlelerinde “-se/-sa” ekine dikkat et. “Eğer” kelimesi de şart bildirir. Keşke ile başlayan cümleler genellikle bir yakınma veya pişmanlık ifade eder.

💪 Motivasyon: Milli bayramlarımız, bizim ortak geçmişimizi ve kültürümüzü yansıtır. Bu bayramları anlamak, tarihimizi anlamaktır.

📌 Püf Noktası: Şiirde ölçü, uyak, redif, kafiye gibi unsurlara dikkat etmek, şiiri anlamayı kolaylaştırır.

🥉 SEVİYE 1 (Temel) – Örnek Soru

Soru 1: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yakınma anlamı vardır?
A) Eğer derslerime çalışsaydım sınavı kazanabilirdim.
B) Keşke bu hatayı yapmasaydım.
C) Yeter ki sen iste, başaracağına inanıyorum.
D) Şayet yağmur yağarsa piknik yapamayız.

Soru 2: “23 Nisan” ile ilgili duygu ve düşüncelerinizi anlatan kısa bir şiir yazınız. (En az 4 dize)

📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI

• Aşağıdaki cümlelerdeki şart (koşul) anlamını belirleyiniz.
• 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ile ilgili bir şiir yazınız.
• Atatürk’ün sizce en önemli özelliği nedir? Açıklayınız.
• “Vatan sevgisi” konulu bir konuşma metni yazınız.

📌 Bu Temada Bilmen Gereken Kavramlar:

📖 KONU ÖZETİ

📌 Sağlık ve Beslenme: Bu tema, sağlıklı beslenme alışkanlıkları (dengeli ve düzenli beslenme, fast food’dan uzak durma, meyve ve sebze tüketimi), spor yapmanın önemi, hijyen kuralları (el yıkama, diş fırçalama, banyo yapma) ve sağlıklı yaşam için yapılması gerekenler üzerinde durur. Ayrıca teknoloji bağımlılığı ve ekran süresinin sağlık üzerindeki etkileri de bu temanın kazanımları arasındadır.

📌 Dil Bilgisi: Bu temada yazım kuralları (büyük harflerin kullanımı, de/da, ki, mi yazımı) ve noktalama işaretleri (nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta, ünlem, soru işareti, tırnak işareti, üç nokta, kısa çizgi) pekiştirilir.

📌 Metin Türleri: Duyuru metni, afiş, broşür, rehber metinleri, bilgilendirici metinler (sağlıkla ilgili haber, makale), öz geçmiş (CV) gibi türler incelenir.

🎯 Öğrenci Koçu Notu

✨ Taktik: Noktalama işaretlerinin kullanımını pekiştirmek için kısa metinler yaz ve kendini kontrol et. Yazım yanlışlarını bulmak için metni yavaş oku.

💪 Motivasyon: Sağlıklı bir beden ve zihin için düzenli spor yapmak, dengeli beslenmek ve teknoloji kullanımını sınırlamak çok önemlidir.

📌 Püf Noktası: “de/da” bağlacı ayrı yazılır, “-de/-da” ek ise bitişik yazılır. “Kitap da aldım” (bağlaç), “Kitapta yazıyor” (ek).

🥉 SEVİYE 1 (Temel) – Örnek Soru

Soru 1: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki” bağlacı doğru yazılmıştır?
A) Bilmelisin ki bu iş kolay değil.
B) öyle yorgunumki uyuyakaldım.
C) O kadar mutluyumki anlatamam.
D) Hızlı koştukı yoruldu.

Soru 2: Sağlıklı beslenme ile ilgili bir afiş metni yazınız (en az 3 cümle).

⭐ SEVİYE 2 (Orta) – Örnek Soru

Soru: Aşağıdaki cümlelerde yazım yanlışlarını bularak düzeltiniz.
1. “Sende mi bu filimi izledin?”
2. “Kitap’da çok güzel bilgiler var.”
3. “Onuda yanında götür.”
4. “Yağmur yağdığı için dışarı çıkmadık.”

📌 YAZILIDA ÇIKABİLECEK SORU KALIPLARI

• Verilen cümlelerdeki yazım yanlışlarını düzeltiniz.
• Verilen cümlelerdeki noktalama işareti eksikliklerini gideriniz.
• Sağlıklı yaşam ile ilgili bir slogan yazınız.
• Teknoloji bağımlılığının zararlarını anlatan kısa bir bilgilendirici metin yazınız.

✅ Türkçenin temel dil bilgisi kurallarını öğrenir. (Ses bilgisi, yazım kuralları, noktalama işaretleri.)

✅ Cümle düzeyinde anlamı kavrar. (Sebep-sonuç, amaç-sonuç, karşılaştırma, öznel-nesnel ifadeler.)

✅ Metin türlerini (bilgilendirici, öyküleyici, şiir, tiyatro) ayırt edebilir ve özelliklerini söyleyebilir.

✅ Okuduğu bir metnin konusunu, ana fikrini, yardımcı fikirlerini belirleyebilir.

✅ Duygu ve düşüncelerini planlı bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilir.

✅ Millî ve manevi değerlerimizi, milli bayramlarımızı tanır ve önemini kavrar.

✅ Çevre bilinci, sağlıklı yaşam, teknoloji kullanımı gibi konularda bilinç kazanır.

📌 Sözcükte Anlam, Hikâye Unsurları, Yazım Kuralları

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin hangi anlamda kullanıldığını (gerçek / mecaz) yazınız.
a) Bu işin altından kalkamayacağım.
b) Dağların etekleri bembeyaz olmuş.
c) Onun sözleri beni çok yaraladı.

“Kara” sözcüğünü hem gerçek hem de mecaz anlamda birer cümle içinde kullanınız.

“Okul” kelimesinin eş anlamlısını yazınız ve bir cümlede kullanınız.

Aşağıdaki cümlelerde kullanılan yazım yanlışlarını bulunuz ve düzeltiniz.
a) Herkez bu konuda hemfikirdi.
b) Yarın ki sınava iyi hazırlanmalısın.
c) Sende gelmek ister misin?

Aşağıdaki cümlelerin sonuna uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
a) Bu akşam bize gelir misiniz
b) Nerede o eski bayramlar
c) Maalesef sana yardım edemem

Aşağıdaki metinde hikâyenin şahıs kadrosunu (karakterlerini) yazınız.
“Küçük bir kasabada yaşayan Ayşe, her gün okula giderken sokakta gördüğü sokak kedilerini beslerdi. En yakın arkadaşı Mehmet de ona bu konuda yardım ederdi. Bir gün öğretmenleri Ayşe’nin bu duyarlı davranışını tüm sınıfa örnek gösterdi.”

Aşağıdaki metnin hikâye unsurlarından “zaman” ve “mekân”ı (yer) belirleyiniz.
“Bir sonbahar akşamıydı. Yağmur hafif hafif yağıyordu. İstanbul’un dar sokaklarından birinde, eski bir kitapçının önünde iki arkadaş buluştu.”

Masal türünün iki özelliğini yazınız.

Aşağıdaki kelime çiftlerinden hangileri eş anlamlıdır? (Büyük-ufak, siyah-kara, zengin-fakir, medeniyet-uygarlık)

“Gece, sessiz bir örtü gibi şehrin üzerine çökmüştü.” cümlesinde kullanılan söz sanatını belirtiniz.

📌 Sözcükte Anlam, Yazım ve Noktalama, Hikâye Unsurları

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin anlamını (gerçek / mecaz / terim) belirtiniz.
a) Bu maçta santrfor çok etkiliydi.
b) Yüreğime bir kor düştü.
c) Okulun bahçesindeki çiçekler açmış.

Aşağıdaki eş sesli (sesteş) kelimeleri anlamlarına uygun şekilde cümle içinde kullanınız.
a) yüz (sayı / organ)
b) gül (çiçek / gülmek fiili)

“Kırmak” kelimesinin zıt anlamlısını yazınız ve bir cümlede kullanınız.

Aşağıdaki cümlelerde yazım yanlışı varsa düzeltiniz.
a) Sende bu konuda bana hak veriyorsun.
b) Kitabının kapağını çok beğendim.
c) Her şeyi unutdum.

Aşağıdaki cümlede kullanılması gereken noktalama işaretlerini ekleyiniz.
“Eyvah anlamadığım bir soru daha çıktı dedi Ali”

Aşağıdaki metnin hikâye unsurlarından “olay”ı kısaca özetleyiniz.
“Küçük bir çocuk olan Can, ormanda kaybolan kuşunu bulmak için yola çıktı. Uzun bir arayıştan sonra kuşunu yaralı halde bir ağacın altında buldu. Onu eve götürüp iyileştirdi. Artık kuşu bir daha asla kafese koymadı.”

Fabıl türünün bir özelliğini yazınız ve bir fabl örneği veriniz.

“Çiçekler açtığında bahar gelir.” cümlesindeki neden-sonuç ilişkisini belirtiniz.

“Yalan” kelimesinin eş anlamlısını yazınız.

Aşağıdaki metinde hangi hikâye unsuru (zaman, mekân, şahıs kadrosu, olay) eksiktir?
“Bir sabah uyandığında her yer bembeyazdı. Kardan adam yapmak için dışarı fırladı. Koşa koşa parka gitti.”

📌 Karma Sözcük Bilgisi, Yazım ve Noktalama, Metin Çözümleme

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin hangi anlam olayına (eş anlamlılık, zıt anlamlılık, eş seslilik) örnek olduğunu belirtiniz.
a) “Bu elbisenin rengi çok solgundu, canlı renkler daha iyi olurdu.”
b) “Yüzü gülüyordu ama gözleri ağlıyordu adeta.”
c) “Dolu bir yaşam için sağlıklı beslenmelisiniz.”

Aşağıdaki cümlede bulunan yazım yanlışlarını düzeltiniz.
“Yapılan araştırmalar sonucunda, herkezin bu konuda hassas olması gerektiği anlaşıldı. Sende bu bilince sahipsin.”

“Nasılsın” cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti gelmelidir? Nedenini açıklayınız.

Aşağıdaki metnin türünü belirleyiniz (hikâye, masal, fabl, şiir). Gerekçesini yazınız.
“Bir zamanlar ormanda yaşayan bir aslan ile bir fare arkadaş olmuşlar. Aslan, farenin küçük olmasına rağmen ona saygı duymuş. Bir gün aslan avcıların tuzağına düşünce, fare aslanı kurtarmış.”

“Uzun zamandır görmediğim arkadaşımı görünce çok sevindim.” cümlesindeki neden-sonuç ilişkisini yazınız.

Aşağıdaki metni hikâye unsurlarına göre analiz ediniz.
“Küçük bir köyde yaşayan Mehmet, bir gün odun keserken ayağını sakatlamış. O günden sonra köydeki çocuklara odun kesmeyi öğretmeye karar vermiş. Zamanla köyün tüm çocukları odun kesmeyi öğrenmiş ve köyün odun ihtiyacı karşılanmış.”

“Hızlı koşan çabuk yorulur.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır? Açıklayınız.

“Yağmur” kelimesinin eş seslisi var mıdır? Varsa cümle içinde kullanınız.

“Soruları çözerken çok dikkatli olmalısın.” cümlesindeki “çözerken” sözcüğüne getirilen eki (-ken) inceleme eklerinden hangisidir?

“Çiçekler mis gibi kokuyor.” cümlesindeki “mis gibi” ifadesi hangi duyu organımızla algılanır?

📌 Metin Türleri, Deyimler ve Atasözleri, Yazım Kuralları

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını yazınız.
a) Aklına koymak
b) Kulak vermek
c) Göz atmak

“Damlaya damlaya göl olur.” atasözüyle anlatılmak istenen nedir?

Aşağıdaki cümlede geçen deyimi bulunuz ve anlamını yazınız.
“Proje teslim tarihi yaklaşırken ekip canla başla çalışıyordu.”

Aşağıdaki cümlelerde kullanılan noktalama işaretlerinin işlevini yazınız.
a) “Bugün hava çok güzel, değil mi?”
b) “İstanbul, Ankara, İzmir büyük şehirlerdir.”

Aşağıdaki metnin türünü belirleyiniz.
“Küçük bir kız, ormanda yürürken karşısına dev bir kurt çıkmış. Korkudan ne yapacağını şaşırmış. Tam o anda oduncu yetişip kurdu kovalamış. Kız, bir daha ormana tek başına gitmeyeceğine söz vermiş.”

Aşağıdaki bilgilendirici metin türlerinden birini tanımlayınız: makale, haber yazısı, deneme.

“Onun kadar çalışkan birini görmedim.” cümlesinde geçen “çalışkan” kelimesinin zıt anlamlısını yazınız.

“Başın sağ olsun.” cümlesinde geçen “sağ olsun” ifadesi hangi durumda kullanılır?

Aşağıdaki kelimelerden hangisi “büyük” sözcüğünün eş anlamlısıdır? (a) ufak (b) minik (c) kocaman

“Yemek” kelimesinin eş seslisi var mıdır? Varsa cümle içinde kullanınız.

📌 Metnin Bölümleri, Düşünceyi Geliştirme Yolları, Deyimler ve Atasözleri

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki parçaların metnin hangi bölümüne ait olduğunu (giriş, gelişme, sonuç) yazınız.
a) “Sonuç olarak, sağlıklı bir yaşam için düzenli spor yapmak şarttır.”
b) “Bir sabah erkenden uyandım. Kuşlar cıvıldıyor, güneş doğuyordu.”
c) “Öncelikle bu konunun önemini anlamalıyız. Ardından çözüm yollarını aramalıyız.”

Aşağıdaki cümlede hangi düşünceyi geliştirme yolu kullanılmıştır?
“Akdeniz ikliminin görüldüğü yerlerden biri olan Antalya’da yazlar sıcak ve kurak geçer.”

“Güneş battı ve ortalık karardı.” cümlesindeki zaman uyumunu inceleyiniz.

“Sakla samanı gelir zamanı.” atasözünün anlamını açıklayınız.

Aşağıdaki deyimlerden birini seçip bir cümle içinde kullanınız.
a) İçi içine sığmamak
b) Gözü arkada kalmak
c) Taş yerinde ağırdır

Aşağıdaki cümlede kullanılan düşünceyi geliştirme yolunu yazınız.
“Okumak, insanın dünyasını genişletir. Mesela bir roman karakteriyle aynı duyguları paylaşmak, empati yeteneğimizi geliştirir.”

“Aklımdan geçenleri ona anlattım.” cümlesinde geçen “aklımdan geçenler” ifadesiyle ne kastedilmiştir?

Aşağıdaki cümlelerdeki anlatım bozukluklarını düzeltiniz.
a) “Hepimiz okula gittik.”
b) “Dün akşam Ali’yi aradım, ancak telefonu açmadı.”

“Bu konuda daha çok çalışmalıyız.” cümlesindeki “çalışmalıyız” sözcüğü hangi kipi (zamanı) ifade etmektedir?

“Onu görünce sevinçten havalara uçtu.” cümlesinde hangi abartma (mübalağa) sanatı vardır? Açıklayınız.

📌 Öyküleyici ve Bilgilendirici Metinler, Dil Bilgisi, Karma Sorular

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki metnin türünü belirleyiniz (öyküleyici / bilgilendirici).
“Dünya üzerindeki suyun %97’si okyanuslarda ve denizlerde bulunur. Tatlı su kaynakları ise sadece %3’lük bir kısmı oluşturur. Bu tatlı suyun büyük bir kısmı da buzullarda ve yer altı sularında bulunduğu için insanların kullanabileceği su miktarı oldukça sınırlıdır.”

Aşağıdaki cümlede hangi düşünceyi geliştirme yolu kullanılmıştır?
“Tarih boyunca birçok medeniyet, su kaynaklarının yakınında kurulmuştur. Mezopotamya, Nil, İndüs ve Sarı Irmak çevresinde ortaya çıkan uygarlıklar buna en güzel örnektir.”

“Eve döner dönmez ödevlerine başla.” cümlesinde kullanılan “-er… -mez” eki hangi anlamı katmıştır?

Aşağıdaki cümleyi anlamına göre (olumlu / olumsuz / soru / ünlem) sınıflandırınız.
“Keşke bu kadar geç kalmasaydın!”

“Dostluk, iki kişi arasında zamanla gelişen bir bağdır.” cümlesinde geçen “kişi” sözcüğü hangi ad türüdür? (Somut / Soyut)

Aşağıdaki metnin yazım ve noktalama hatalarını düzeltiniz.
“Bugün hava çok güzel hadi sinemaya gidelim mi”

“Sessizlik, bazen en güçlü cevaptır.” cümlesindeki altı çizili sözcükte hangi ses olayı vardır?

“Çocuk, annesinin ellerini öptü.” cümlesinde “-ler” ekinin işlevi nedir?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
a) “Geçen hafta Herşey çok güzeldi.”
b) “Bu konuyu onunla da konuştum.”
c) “Sende mi buradasın?”

“Yeşil bir doğa, temiz bir hava istiyorsak çevremizi korumalıyız.” cümlesinde kaç tane sıfat (ön ad) vardır? Bulunuz.

📌 Fiiller, Ekler, Deyimler, Noktalama

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki fiillerin (eylemlerin) hangi kip (zaman) ve şahıs eki aldığını belirtiniz.
a) geliyorum
b) okudun
c) bakacaklar

Aşağıdaki kelimelerin hangi yapım eki ile türediğini yazınız.
a) gözlük
b) evcil
c) kitapçı

“Kulak vermek” deyiminin anlamını yazınız ve bir cümlede kullanınız.

Aşağıdaki cümlede uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
“Bu akşam sinemaya gidelim mi dedi Ayşe”

Aşağıdaki cümlede yazım yanlışı varsa düzeltiniz.
“Herkes bu konuda biribirine yardım etmeli.”

“Yarın okula gidecek misin?” cümlesindeki fiil hangi zaman eki almıştır?

Aşağıdaki atasözlerinden birinin anlamını yazınız.
a) “Ayağını yorganına göre uzat.”
b) “Üzüm üzüme baka baka kararır.”

“Okul” kelimesine “-da” ekini getirerek cümle içinde kullanınız.

Aşağıdaki cümlenin yüklemini bulunuz ve hangi soruya cevap verdiğini belirtiniz.
“Güneş batıdan doğmaz.”

“Çocuklar bahçede top oynuyor.” cümlesindeki fiili bulunuz ve hangi zaman eki aldığını söyleyiniz.

📌 Fiiller, Ekler, Deyimler, Yazım ve Noktalama

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki fiilleri olumlu ve olumsuz biçimleriyle yazınız.
a) yap-
b) gel-
c) oku-

Aşağıdaki cümlelerde geçen “-ki” ekinin türünü belirtiniz (ilgi zamiri / sıfat yapan ek / bağlaç).
a) “Bu kitap benimki.”
b) “Yarınki sınav çok zor olacak.”
c) “Öyle bir yorgunum ki uyuyakaldım.”

“Ağzı kulaklarına varmak” deyiminin anlamını yazınız ve bir cümle içinde kullanınız.

Aşağıdaki cümlede yazım yanlışlarını düzeltiniz.
“Herşey yolunda giderse yarınki geziye katılabiliriz.”

“Ah, keşke daha erken gelseydi!” cümlesindeki fiilin kipini ve şahsını belirtiniz.

“Gözlüklü” kelimesinin yapısını (basit mi türemiş mi) belirtiniz ve hangi ekle türediğini yazınız.

Aşağıdaki cümlede kullanılan noktalama işaretlerinin işlevini yazınız.
“Ali, Mehmet, Can sırayla konuştu; sonra sessizce dinlemeye başladılar.”

“Ödevlerimi yapmadım çünkü çok yorgundum.” cümlesinde neden-sonuç ilişkisini belirtiniz.

“Kalem” kelimesine “-le” eki getirilerek oluşturulan fiili yazınız ve bir cümle içinde kullanınız.

“Güzel bir kitap okudum.” cümlesindeki “güzel” sözcüğünün türünü (isim, sıfat, zarf) belirtiniz.

📌 Karma Dil Bilgisi, Ekler, Deyimler, Anlatım Bozuklukları

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki fiillerin hangi kip (zaman) ve şahıs eki aldığını yazınız.
a) gidecektim
b) okumuşsun
c) koşuyordular

Aşağıdaki cümlelerdeki yapım eklerini bularak türünü (isimden isim, isimden fiil, fiilden isim, fiilden fiil) belirtiniz.
a) Bu kitap çok ilginç.
b) Gözlerim yoruldu.
c) Bahçedeki çiçekleri suladım.

“Etekleri zil çalmak” deyiminin anlamını yazınız ve bir cümlede kullanınız.

Aşağıdaki cümlede anlatım bozukluğu varsa düzeltiniz.
“Bu konuyu daha önce sana anlatmıştım, hatırlıyor musun?”

“Ali, okulda en çalışkan öğrencidir.” cümlesindeki “en” kelimesinin türünü belirtiniz.

“Masaya vurdu ve kalktı.” cümlesindeki “vurdu” fiili hangi ses olayına örnektir?

Aşağıdaki atasözünün anlamını açıklayınız.
“Gülü seven dikenine katlanır.”

“Koşa koşa geldi.” cümlesindeki “koşa koşa” ikilemesi fiilin hangi özelliğini (nasıl, ne zaman, niçin) belirtmektedir?

“Dediklerini hiç anlamamış.” cümlesinde geçen “-mış” ekinin işlevini açıklayınız.

“Yarın bize gelmeyi düşünüyor.” cümlesindeki “gelmeyi” sözcüğü hangi fiilimsi türüdür?

📌 Metin Türleri, Paragrafta Anlam, Söz Sanatları

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki metin türlerini tanımlayınız: şiir, hikaye, masal.

Aşağıdaki paragrafın ana fikrini yazınız.
“Sağlıklı bir yaşam için düzenli egzersiz yapmak kadar dengeli beslenmek de önemlidir. Vücudumuzun ihtiyacı olan vitamin ve mineralleri doğal yollardan almalıyız. Fast food tüketimi yerine ev yemeklerini tercih etmek, uzun vadede sağlığımızı koruyacaktır.”

“Rüzgar dalları okşuyordu.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır?

Bir paragrafta yardımcı fikir nedir? Kısaca açıklayınız.

“Gözleriniz gökyüzü gibi masmaviydi.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır?

Aşağıdaki cümlelerin hangisi öznel (kişisel görüş) hangisi nesnel (objektif) dir?
a) “Türkiye’nin en güzel şehri İstanbul’dur.”
b) “Ankara, Türkiye’nin başkentidir.”

Bir hikayede olay örgüsü nedir? Kısaca açıklayınız.

“Bir varmış bir yokmuş, evvel zaman içinde…” ifadesi hangi metin türünün başlangıcıdır?

Bir metinde “karşılaştırma” yapılırken hangi ifadeler kullanılır? Örnek veriniz.

“Sanki bir rüyadaydım.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır?

📌 Paragrafta Anlam, Söz Sanatları, Dil Bilgisi

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki paragrafın ana fikrini bulunuz.
“Teknolojinin hızla gelişmesi hayatımızı birçok yönden kolaylaştırmıştır. Ancak bu kolaylıklar beraberinde bazı sorunları da getirmiştir. Özellikle sosyal medya bağımlılığı, insanların gerçek hayattan kopmasına neden olmaktadır. Bu nedenle teknolojiyi bilinçli kullanmak büyük önem taşımaktadır.”

“Dünya döndükçe seni seveceğim.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?
a) “Ders çalışmak için kütüphaneye gitti.”
b) “Hava çok soğuk olduğu için dışarı çıkmadı.”
c) “Sınavı kazanırsa sevinecek.”

“Yavaş yavaş eve doğru yürüdü.” cümlesindeki “yavaş yavaş” ikilemesi fiilin hangi özelliğini belirtmektedir?

Aşağıdaki paragrafta hangi düşünceyi geliştirme yolu kullanılmıştır?
“Mutluluk, küçük şeylerde gizlidir. Mesela sabah uyandığınızda sizi bekleyen bir kahvaltı, sevdiğiniz bir şarkı, dostça bir mesaj… İşte bu küçük anlar hayatımızı anlamlı kılar.”

Bir metinde “tanık gösterme” (şahit gösterme) ne demektir? Kısaca açıklayınız.

“Ağaçların dalları rüzgarda dans ediyordu.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır?

“Onu görmeyeli çok oluyor.” cümlesindeki “-eli” eki hangi anlamı katmıştır?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? Düzeltiniz.
a) “Yarınki sınav için çalışmam lazım.”
b) “Bu konuyu daha önce sana anlatmıştım, hatırlıyor musun?”
c) “Hepimiz kendi işimizle ilgilenmeli ve sorumluluklarımızı yapmalıyız.”

“Nerede o eski bayramlar?” cümlesi hangi duyguyu (özlem, pişmanlık, sevinç) ifade etmektedir?

📌 Karma Paragraf Soruları, Söz Sanatları, Anlatım Teknikleri

📌 Sınav Süresi: 40 dakika

📌 10 soru – Her sorunun çözümünü ayrıntılı gösteriniz.

Aşağıdaki paragrafın ana fikrini ve yardımcı fikirlerini yazınız.
“Okumak, insana sadece bilgi kazandırmaz; aynı zamanda hayal gücünü geliştirir, kelime dağarcığını zenginleştirir ve empati yeteneğini artırır. Özellikle romanlar, farklı karakterlerin gözünden dünyayı görmemizi sağlayarak bize başkalarının duygularını anlama fırsatı sunar. Bu nedenle düzenli kitap okuma alışkanlığı edinmek her yaşta önemlidir.”

“Yağmur yağıyor, sokaklar ıslanıyor, çocuklar sevinçle su birikintilerine atlıyor.” cümlesinde hangi anlatım tekniği (betimleme, öyküleme, açıklama, tartışma) kullanılmıştır?

“Sular seller gibi ağlıyordu.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır? Açıklayınız.

Bir paragrafta “karşılaştırma” nasıl yapılır? Bir örnekle açıklayınız.

“Aradığım huzuru doğada buluyorum.” cümlesindeki “huzuru” sözcüğü hangi zamirdir?

Aşağıdaki cümlelerde geçen fiillerin çatı özelliklerini (etken/edilgen) belirtiniz.
a) “Cam kırıldı.”
b) “Ödevimi yaptım.”
c) “Bu yemek herkes tarafından beğenildi.”

“Kardeşim her gün kitap okur.” cümlesindeki “her gün” ifadesi hangi zarf türüdür?

“Gözlerin elmas gibi parlıyordu.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır? Benzetme unsurlarını yazınız.

“Çok çalıştı, ama kazanamadı.” cümlesindeki “ama” bağlacı hangi anlam ilişkisi (karşıtlık, neden-sonuç, amaç-sonuç) kurmuştur?

Aşağıdaki cümledeki anlatım bozukluğunu bulunuz ve düzeltiniz.
“Bu konuda herkes fikrini söyledi, fakat Ali hiçbir şey konuşmadı.”